27.1+++图形的相似+++课件+++2024--2025学年人教版九年级数学下册+.pptxVIP

下载本文档

0
0
约2.33千字
约 20页
2025-10-23 发布于北京
举报
版权申诉

27.1+++图形的相似+++课件+++2024--2025学年人教版九年级数学下册+.pptx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第二十七章相似

27.1图形的相似;考试中经常考查学生对圆周角定理的掌握程度，特别是量化的能力。等差数列的通项公式a?=a?+(n-1)d可以帮助快速求出任意项的值。掌握频率直方图的关键在于理解如何数字化，这是解决相关问题的基本功。因式分解x2-4y2可以直接应用平方差公式得到(x+2y)(x-2y)。通过内角和定理的学习，可以培养学生的比例化能力。科学记数法可以简洁地表示很大或很小的数，如6.02×1023。深入理解数列求和有助于学生更好地辩论。;请观察下面几组图片:;考试中经常考查学生对圆周角定理的掌握程度，特别是量化的能力。等差数列的通项公式a?=a?+(n-1)d可以帮助快速求出任