第二单元第5课南亚东亚与美洲的文化.docxVIP

第5课南亚、东亚与美洲的文化

课标·定位

核心·导学

1.了解世界各主要区域的文化。(历史解释、时空观念)

2.理解世界文化的多样性,认识世界各国、各地区、各民族人民共同推动了人类文化的发展(史料实证、唯物史观)

1.注意“东亚一个特点”:深受中华文化影响

2.了解“南亚三大宗教”:婆罗门教、佛教和印度教

3.掌握“美洲三大文明”:玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明

学习任务1古代印度文化

活动阅读教材第一目,了解古代印度文化的相关史实。

1.地理范围:包括今天南亚次大陆的印度、巴基斯坦和孟加拉国等广大地区。

2.主要成就

背景

公元前1500年左右,雅利安人进入南亚次大陆,逐渐建立起一系列国家

成就

思想

(1)出现种姓制度和婆罗门教

(2)公元前6世纪,佛教产生,提倡“众生平等”和忍耐顺从

(3)4世纪时,印度教开始兴起,后发展为印度的主要宗教

文学

史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》在古代印度文学中占有重要的地位,集中反映了古代印度人民的生活和文化成就

艺术

多与宗教有关,佛塔、石柱和石窟是佛教艺术的代表

数学

发明了包括“0”在内的十个数字符号

影响

(1)公元前后,古代印度文化开始传播到东南亚;5世纪时,印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等各个方面已经在东南亚产生了广泛影响

(2)佛教文化渗入东南亚社会生活的各个方面

(3)古代印度的巴利文对东南亚国家的文字发展也产生了重要影响

[教材开发]

阅读课本“历史纵横—吠陀时代”。据史料思考:要了解公元前1500—前1000年之间古代印度的历史,我们需要学习哪种文字?查阅哪一典籍?

提示:文字:梵文。典籍:诗歌总集《梨俱吠陀》。

[概念释意]印度教

(1)印度教是广泛吸收婆罗门教教义以及民间信仰、哲学思想等的宗教。它把种姓制度作为核心教义,宣扬世袭等级制度,坚持婆罗门地位至上,坚定相信轮回转世。

(2)印度教兴起于4世纪时,后逐渐发展成为印度的主要宗教,也是世界主要宗教之一,在印度文化和社会中扮演着非常重要的角色,对印度人的生活和思想产生了深远的影响。

学习任务2古代朝鲜与日本文化

活动1阅读教材第二目第一、二自然段,掌握古代朝鲜文化的主要成就和文化交流。

1.主要成就:

方面

成就

科技

公元前5世纪前后,朝鲜出现了青铜器,稍后有了铁器;7世纪,修建了观测天象的瞻星台

史学

12世纪完成的《三国史记》是朝鲜半岛现存最早的史书

艺术

音乐、舞蹈源远流长、特色鲜明

2.文化交流:

(1)佛教、道教和儒学从中国传入朝鲜,朝鲜的典章制度、文字、学术文化和风俗习惯都受到中国的影响。

(2)汉字长期在朝鲜半岛使用,在学习汉字的基础上,朝鲜人创制了本民族文字。

(3)朝鲜半岛的古代文化也传入中国中原地区,南北朝时期的中国宫廷中就已经有了朝鲜半岛的乐舞。

[教材开发]

阅读课本“历史纵横—《高丽史》”从《高丽史》的体例可以看出朝鲜文化呈现怎样的特点?

提示:深受中国文化的影响。

活动2阅读教材第二目第三、四自然段,概括古代日本文化的主要成就和中日文化交流。

1.主要成就:

思想

(1)在神灵崇拜基础上,神道逐渐发展起来

(2)7世纪,天皇制度形成,天皇为巩固权力,自称是太阳神的后裔

(3)12世纪以后,随着武士阶层的崛起,神道融合了佛教等外来文化,逐渐形成了武士道

文学

诗歌集《万叶集》和小说《源氏物语》享誉世界文坛

建筑

法隆寺是日本古代建筑的代表

艺术

大和绘和浮世绘都是极具特色的日本绘画艺术

2.文化交流:

(1)借用汉字的楷体笔画和草体,分别创制了字母片假名和平假名。

(2)来自中国的制度、儒学、佛教等深刻影响了日本文化的发展。

[概念释意]大和绘和浮世绘

(1)大和绘:10世纪前后日本产生的民族绘画。以贵族的日常生活为题材,追求及时行乐的唯美主义情趣,采用浓艳的色彩,具有华丽的特征。

(2)浮世绘:日本江户时代的木刻版画艺术,为顺应市民经济文化发展而产生,表现了当时社会各阶层的生活百态和流行时尚,被称为“江户时代的百科全书”。

学习任务3美洲印第安文化

活动阅读教材第三目,掌握美洲印第安文化的主要成就。

1.成就:

(1)宗教:

相同

①在宗教上是多神崇拜

②建造规模宏大的金字塔,在塔顶建起祭祀神灵的神庙,祭祀在塔上观察天象

不同

①玛雅人崇拜自然神,创造之神伊查姆·纳是最重要的神

②阿兹特克人和印加人的信仰中,太阳神占有特别重要地位

(2)文化:

代表

主要成就

玛雅

文化

玛雅人创造了独特的文字,发明了“玛雅历”;知道“零”的概念,创造出20进制

印加

文化

建造驿道和太阳庙;会使用麻醉剂,能进行人体解剖;制定了太阳历和太阴历

阿兹特

克文化

采用天然铜锻造铜器;使用图画文字记录重要事件;制作陶器、石雕、木刻和金银首饰

2.毁灭:

(1)时间:16世纪后。