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高中校园文化对学生学科成绩和学习兴趣培养的实证研究论文.docx

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    高中校园文化对学生学科成绩和学习兴趣培养的实证研究论文

    摘要：本文以高中校园文化为研究对象，通过实证研究方法，探讨校园文化对学生学科成绩和学习兴趣培养的影响。通过对校园文化内涵的深入分析，以及案例学校的实际调查，旨在为提高高中教育教学质量提供有益的参考。

    关键词：高中校园文化，学科成绩，学习兴趣，实证研究

    一、引言

    （一）校园文化与学生学科成绩的关系

    1.校园文化作为一种隐性教育资源，对学生的学科成绩具有重要的影响。在高中阶段，学科成绩是衡量学生学业水平的重要指标，而校园文化作为一种独特的教育环境，对学生的学科成绩产生着不可忽视的影响。良好的校园文化氛围能够激发学生的学习热情，提高学生的学习

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