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小学语文课堂中的朗读技巧训练与情感体验培养论文.docx

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    小学语文课堂中的朗读技巧训练与情感体验培养论文

    摘要：本文针对小学语文课堂中的朗读技巧训练与情感体验培养进行了深入探讨，分析了朗读技巧训练和情感体验培养的重要性，以及具体实施策略。本文旨在为小学语文教师提供实用的教学指导，以提高学生的朗读水平和情感体验能力。

    关键词：小学语文课堂，朗读技巧，情感体验，训练策略

    一、概念阐述

    （一）朗读技巧训练

    1.发音准确

    在小学语文课堂中，朗读技巧训练首先要求学生发音准确。准确的发音是朗读的基础，对于学生理解课文内容、提高阅读能力具有重要意义。教师应注重培养学生的发音准确性，可以从以下几个方面入手：

    （1）培养学生正确的口腔、鼻腔共鸣，使发音更加清晰、准确

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