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2025年帆船教练职业能力考核实战演练试题及答案

一、理论考核试题及答案

（一）单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪种风况下，帆船的“最佳航行角度”与真风夹角最小？

A.微风（8节以下）

B.中风（8-15节）

C.强风（15-25节）

D.暴风（25节以上）

答案：C。强风条件下，帆船的空速与风速比值增大，为减少帆面压力并保持平衡，最佳航行角度会更接近真风方向（约35°-40°），而微风时因空速不足，需保持更大夹角（约50°-60°）。

2.当帆船在右舷受风（主帆在左）时，若遭遇左前方来船显示红、绿舷灯，根据《国际海上避碰规则》，正确的避让操作是？

A.保持原航向，对方应避让

B.立即右转，让对方船尾通过

C.立即左转，增大两船间距

D.收帆减速，等待对方通过

答案：A。右舷受风船为“有舷风船”，左前方来船显示红（左舷）、绿（右舷）舷灯，说明其为左舷受风船（主帆在右）。根据规则，右舷受风船享有优先通过权，左舷受风船应主动避让。

3.帆船翻覆后（龙骨船），扶正操作的正确顺序是？

①确认所有人员已抓稳船舷

②松开主帆和前帆缭绳

③调整船员位置至翻覆侧船舷远端

④缓慢向扶正方向压舷，利用龙骨重量回正

A.②→①→③→④

B.①→②→③→④

C.③→②→①→④

D.②→③→①→④

答案：A。翻覆后需先松帆（避免帆面受风加剧倾斜），再确认人员安全，调整体重分布至远端（增加力矩），最后利用龙骨重力缓慢扶正，防止二次翻覆。

4.青少年学员首次接触帆船时，最优先的教学目标是？

A.掌握基本操帆动作

B.建立对水的安全感

C.学习气象符号识别

D.熟悉帆船部件名称

答案：B。青少年心理特点决定了安全感是参与水上运动的基础，需通过浮具使用、浅水区适应性练习等建立信任，避免因紧张导致操作失误或心理阴影。

5.电动辅助帆船（配备5kW舷外电机）在无风条件下航行，若电池电量仅剩20%，且距码头3海里，最合理的决策是？

A.全速航行，争取在电量耗尽前抵达

B.降低电机功率至50%，保持3节航速

C.立即抛锚，等待救援

D.展开前帆，利用残余风力辅助推进

答案：D。电动帆船设计通常支持“混合推进”，剩余电量可维持低功率运行，同时展开前帆（即使微风）可减少电机负荷，延长续航。全速航行会加速电量消耗，抛锚增加风险，故D为最优。

（二）简答题（每题10分，共30分）

1.简述“迎风换舷”（Tacking）教学中，需向学员强调的关键操作要点及常见错误。

答案：关键操作要点：

（1）预操作：观察船尾风区，确认无来船；发出“准备换舷”口令，学员集中至上风舷。

（2）转舵：缓慢向风转向（约45°-50°），避免过度转向导致失速；同时松主帆缭绳至半松状态，防止帆面拍击。

（3）帆转换：当船首通过风线时，快速拉另一侧前帆缭绳，同时收主帆至新受风角度（与风向夹角45°-50°）。

（4）调整平衡：船员移动至新上风舷，身体外倾保持船身平衡；检查帆角是否最佳（帆后缘轻微抖动）。

常见错误：

（1）转舵过猛：导致船速骤降，无法完成换舷（“停风”）；

（2）缭绳操作滞后：帆面未及时调整，造成帆面拍击（“打帆”）损伤设备；

（3）人员移动时机错误：过早或过晚移动导致船身倾斜失控；

（4）忽略风区观察：换舷过程中与其他船只发生碰撞。

2.请说明“阵风应对”的核心原则，并列举3种具体操作方法。

答案：核心原则：保持船身平衡，避免过度倾斜导致失速或翻覆；根据阵风强度调整帆面积与航速，确保可控性。

具体操作方法：

（1）收帆降面积：若阵风持续超过10秒，立即收主帆1-2道缩帆结（减少帆面积15%-30%），降低风阻；

（2）调整航向：向风偏转5°-10°，减小帆面与风向的夹角（即“头迎风”），减少受风面积；

（3）人员后移：船员从船舷前端后移至中部或尾部，利用体重调整纵倾，避免船首上翘（“埋首”）导致进水；

（4）松缭绳：短暂松开主帆或前帆缭绳，让帆面稍微“飘”起，减少瞬时风力冲击（适用于5秒内短暂阵风）。

3.设计一份针对“成人零起点学员”的1日帆船体验课流程（6小时），需包含安全、理论、实操环节的具体内容及时长分配。

答案：

09:00-09:30安全准备（30分钟）

-穿戴救生衣（检查浮力、卡扣）、防滑鞋；

-讲解水域风险（暗流、船只密集区）、应急信号（哨声、手势）；

-演示落水自救（仰漂、抓船舷）与互救（抛救生绳）。

09:30-10:30理论基础（60分钟