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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
中学生自我评价示例(精选16篇)
中学生示例篇1
本人于20__年考进__高中,在校期间,热爱祖国,遵守纪律,团
结同学,尊重老师,在德智体美劳等各个方面,都有很大的提高和进
步,不失为一个合格的高中毕业生。
在思想道德修养方面,我在老师的教导指引下,学习了马克思主
义哲学,确定了自己崇高远大的奋斗目标:做一个对社会有用的人才!
注重个人品德修养,尊重他人,尊重别人的劳动成果,养成良好的生
活作风,为人正派,团结同学,有强烈的集体荣誉感和远大的抱负。
关心国家大事。坚持实事求是,诚实守信的原则,以高标准的思想品
行来约束自己,为自己今后的思想发展,奠定良好的基础。
在学习方面,我坚持课前预习,课后做好作业,努力并单独完成
每项功课,另外十分重视课后复习。考试不作弊,保持良好的情绪和
状态。积极向学习优秀的学生靠拢,积极回答问题,积极发现自己的
不足,积极主动的向老师和同学请教。努力刻苦,力争上游,不气馁,
不放弃。勇于开拓进取,勇于发现并改正自己在学习中遇到的种.种困
难。
在生活方面:在老师和同学们的良好习惯的影响下和我个人良好
思想的指引下,我继承了我们先辈艰苦朴素的优良作风,养成了勤俭
节约的良好习惯。不浪费粮食,不挑食,不比吃穿,不乱花钱,衣着
得体,举止有分寸,待人和气,行为检德。我深知,良好的生活习惯,
会影响自己的一生;我也深信,良好的生活习惯,定会让我受益无穷。
对我个人,对社会,都是有百益而无一害。
在体育方面:我明白“身体是革命的本钱”,没有好身体,就会
影响我今后回报社会和自己的生活,所以我坚持锻炼身体,在校期间,
不缺操,不逃体育课,认真完成体育作业。另外,积极参加课外活动,
养成勤于动手,手脑结合的好习惯。体育锻炼,让我不仅在紧张的学
习生活中劳逸结合,还练就了我强健的体魄!
但是,我身上还是有不足之处,例如,我平时一味的死学,没有
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
很好的掌握学习方法等,在一定程度上,也影响到了我的成绩和发展。
我要在今后的生活和学习中,不断向老师请教,向同学们学习,做到
“天天向上”。“虚心使人进步,骄傲使人落后”,我虽然有了很多
优点,但是,我永远不会骄傲的。也希望老师同学给我提出宝贵意见,
帮助我更快的进步!
中学生自我评价示例篇2
我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。
自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,具有较强的集
体荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的体育委员和宣传委员,能以
一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职
期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问,在高中三年学习生活中取得了较大进步,并做到了
各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时,我积极参加了化学学
科的夏令营和竞赛活动,拓宽了自己的课外知识面。
我具有一定的组织才能,高一时曾成功地主持了一次主题班会,
在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法,具有一定的基础,曾在
高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖,我创
作的也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。
我爱好文学,先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记
者和撰稿人,一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时,我还
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