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全国理综化学高考试题及解析

高考化学作为理综卷的重要组成部分，不仅考查学生对基础知识的掌握程度，更注重其分析问题、解决问题的能力以及学科素养的体现。本文精选近年全国理综化学高考试题中的典型例题，进行深入解析，旨在帮助同学们把握命题趋势，巩固知识要点，提升应试能力。

一、化学与生活及STSE

例题1：化学与生活密切相关。下列叙述错误的是（）

A.碘酒可用于皮肤外用消毒

B.纯碱可用于去除餐具的油污

C.明矾可用于水的杀菌消毒

D.食醋可用于除去水壶中的水垢

解析：本题考查化学知识在日常生活中的应用，属于基础题，但要求对常见物质的性质和用途有准确的理解。

A选项：碘酒是碘的酒精溶液，碘酒中的碘单质具有强氧化性，能使蛋白质变性，从而起到杀菌消毒的作用，可用于皮肤外用消毒，A项正确。

B选项：纯碱即碳酸钠，其水溶液呈碱性，油污在碱性条件下能发生水解反应生成可溶于水的高级脂肪酸盐和甘油，因此纯碱可用于去除餐具油污，B项正确。

C选项：明矾的主要成分是十二水合硫酸铝钾，溶于水后，铝离子水解生成氢氧化铝胶体，胶体具有吸附性，能吸附水中的悬浮杂质而达到净水的目的，但不能杀菌消毒。杀菌消毒通常需要强氧化性物质（如氯气、二氧化氯）或能使蛋白质变性的物质，明矾不具备此功能，C项错误。

D选项：食醋的主要成分是乙酸，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。乙酸能与碳酸钙反应生成可溶于水的乙酸钙、二氧化碳和水，与氢氧化镁反应生成乙酸镁和水，因此食醋可用于除去水壶中的水垢，D项正确。

答案：C

备考启示：此类题目紧密联系生活实际、科技发展、环境保护等STSE（科学、技术、社会、环境）内容。复习时应关注教材中涉及的与生活相关的化学知识，理解其原理和应用。

二、基本概念与基本理论

例题2：短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，W的简单氢化物可用作制冷剂，Y的原子半径是所有短周期主族元素中最大的。由X、Y和Z三种元素形成的一种盐溶于水后，加入稀盐酸，有黄色沉淀析出，同时有刺激性气体产生。下列说法不正确的是（）

A.X的简单氢化物的热稳定性比W的强

B.Y的简单离子与X的具有相同的电子层结构

C.Y与Z形成化合物的水溶液可使蓝色石蕊试纸变红

D.Z与X属于同一主族，与Y属于同一周期

解析：本题考查元素周期表和元素周期律的应用，涉及原子半径比较、氢化物稳定性、离子结构、物质性质及检验等知识点，综合性较强，需要学生具备一定的推断能力。

第一步：元素推断

W的简单氢化物可用作制冷剂，中学阶段常见的制冷剂为氨气（NH?），故W为N元素（原子序数7）。

Y的原子半径是所有短周期主族元素中最大的，短周期主族元素中原子半径最大的是Na元素，故Y为Na元素（原子序数11）。

W、X、Y、Z原子序数依次增大，且均为短周期主族元素，因此X的原子序数介于7和11之间，可能为O、F元素。

由X、Y（Na）、Z三种元素形成的盐，溶于水后加稀盐酸有黄色沉淀（硫单质S）和刺激性气体（常见的为SO?）产生。黄色沉淀为S，刺激性气体可能为SO?，由此可联想到硫代硫酸盐与酸的反应：S?O?2?+2H?=S↓+SO?↑+H?O。因此该盐可能为硫代硫酸钠（Na?S?O?）。则X为O元素（原子序数8），Z为S元素（原子序数16）。

综上，W为N，X为O，Y为Na，Z为S。

第二步：选项分析

A选项：X的简单氢化物为H?O，W的简单氢化物为NH?。元素的非金属性越强，其简单氢化物的热稳定性越强。非金属性ON，故H?O的热稳定性比NH?强，A项正确。

B选项：Y的简单离子为Na?，X的简单离子为O2?。Na?和O2?的核外电子排布均为2、8，具有相同的电子层结构，B项正确。

C选项：Y与Z形成的化合物为Na?S。Na?S溶液中，S2?水解使溶液呈碱性（S2?+H?O?HS?+OH?），可使红色石蕊试纸变蓝，而蓝色石蕊试纸遇碱不变色，C项错误。

D选项：Z为S元素，X为O元素，二者均属于第ⅥA族；Z（S）与Y（Na）均位于第三周期，D项正确。

答案：C

备考启示：元素推断题是高考的常考题型，解答此类题目需熟练掌握短周期元素的原子结构特点、在周期表中的位置、主要性质及重要化合物的特征。平时应注重构建“位-构-性”之间的联系，善于从题干中提取关键信息作为突破口。

三、有机化学基础

例题3：一种芳纶纤维的拉伸强度比钢丝还高，广泛用作防护材料。其结构片段如下图所示：

（结构图略，此处描述为：该芳纶纤维由两种单体缩聚而成，结构片段中重复单元为-[NH-Ar-NH-CO-Ar-CO]-，其中Ar和Ar为苯环结构）

下列关于该芳纶纤维的说法正确的是（）

A.完全水解产物的单个分子中，苯环上的氢原子具有不同的化学环境

B.完全水解产物的单个分子中，