1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 外语学习
  5. 英语阅读

显性教学在初中英语阅读策略中的应用与评价体系构建研究论文.docx

显性教学在初中英语阅读策略中的应用与评价体系构建研究论文.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    显性教学在初中英语阅读策略中的应用与评价体系构建研究论文

    **摘要**：本文旨在探讨显性教学在初中英语阅读策略中的应用及其评价体系的构建。通过分析当前初中英语阅读教学中存在的问题，提出显性教学的具体应用策略，并构建相应的评价体系，以期为提高初中生英语阅读能力提供理论支持和实践指导。

    **关键词**：显性教学；初中英语；阅读策略；评价体系

    ---

    ##一、问题的提出

    ###（一）初中英语阅读教学现状的不足

    1.**教学内容单一，缺乏系统性**：当前初中英语阅读教学往往局限于教材内容，忽视了课外阅读材料的引入，导致学生阅读视野狭窄。教师在教学过程中，缺乏系统性的阅读策略指导，学生难以形成全面

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    老师驿站 + 关注
    官方认证
    内容提供者

    专业做教案，有问题私聊我

    咨询Ta 进入空间
    认证主体 莲池区卓方网络服务部
    IP属地北京
    统一社会信用代码/组织机构代码
    92130606MA0GFXTU34

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >