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基于核心素养的高中体育选项走班制课程评价研究论文.docx

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    基于核心素养的高中体育选项走班制课程评价研究论文

    摘要：本文以核心素养为指导，对高中体育选项走班制课程进行评价研究。通过分析当前高中体育教育的现状，探讨核心素养在体育教育中的重要性，以及选项走班制课程在提升学生核心素养方面的作用，旨在为我国高中体育教育改革提供理论支持。

    关键词：核心素养；高中体育；选项走班制；课程评价

    一、引言

    （一）1.当前高中体育教育现状分析

    在我国高中教育阶段，体育课程一直备受关注。然而，传统的体育教育模式往往过于注重技能传授，忽视了学生个体差异和兴趣培养。在这种背景下，高中体育选项走班制课程应运而生。选项走班制课程旨在满足学生个性化需求，提高体育教育质量。但在实际操

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