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幼儿生活超市课件
目录
02
超市环境创设要点
01
课程目标与能力培养
03
角色扮演活动设计
04
教学资源开发方向
05
安全与行为规范
06
家园互动延伸方案
01
课程目标与能力培养
Chapter
认知超市基本功能
超市服务设施
了解超市提供的服务设施,如购物车、收银台、服务台等。
03
认识超市购物的基本流程,如取购物篮、选购商品、结账等。
02
超市购物流程
超市商品分类
了解超市商品的分类和摆放方式,包括食品、日用品、文具等。
01
培养生活自理能力
学习如何根据需求制定购物清单,并根据清单选购商品。
购物清单制作
培养幼儿在选购商品时进行比较和选择的能力,学会挑选合适的商品。
商品选择与比较
教会幼儿如何管理自己的购物行为,包括不随意购买商品、不弄脏商品等。
自我管理
建立简单货币概念
货币认知
了解货币的基本概念和用途,认识不同面额的硬币和纸币。
01
购物付款
学习在购物时如何付款,并理解找零的概念。
02
培养节约意识
教育幼儿要珍惜金钱,不浪费,学会节约。
03
02
超市环境创设要点
Chapter
仿真区域划分标准
入口与出口
购物区
收银区
辅助区域
设立明显的入口和出口,确保顾客能顺畅进出。
商品分类清晰,货架高度适中,方便幼儿取用。
模拟超市收银台,让幼儿学会排队等候和结账。
如卫生间、试吃区等,满足幼儿特殊需求。
安全标识
在显眼位置设置安全出口、警示等标识,确保幼儿安全。
01
动线设计
合理规划幼儿行走路线,避免拥堵和碰撞,确保购物安全。
02
货架间距
保持货架间距合理,方便幼儿通行和购物。
03
地面材质
选择防滑、耐磨的地面材质,确保幼儿行走安全。
04
安全标识与动线设计
商品分类陈列规范
分类清晰
按照商品类别进行陈列,如食品、玩具、日用品等,方便幼儿寻找。
陈列有序
商品应整齐有序地摆放在货架上,避免杂乱无章。
正面朝外
商品包装应正面朝外,方便幼儿查看和选择。
高度适宜
根据幼儿身高调整商品陈列高度,方便幼儿取用。
03
角色扮演活动设计
Chapter
了解收银员的基本职责和工作流程,以及超市的运营规则。
收银员角色认知
收银员职责模拟
掌握收银机的基本操作,包括商品扫描、价格结算、找零等。
收银技能学习
模拟顾客结账过程,练习与顾客的沟通与交流,提升服务质量。
结算流程模拟
培养收银员的责任感和诚信意识,做到准确无误、热情服务。
收银员职业操守
学习如何挑选商品,包括商品的质量、价格、保质期等方面。
选购商品技巧
模拟购物车的使用,包括商品的放置、数量增减等操作。
购物车使用与管理
01
02
03
04
了解顾客购物需求,提供适当的购物建议和帮助。
顾客需求识别
了解超市的结算和支付方式,如现金、银行卡、移动支付等。
结算与支付方式
顾客选购流程演练
商品分类整理任务
6px
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学习商品的分类方法,了解各类商品的特点和属性。
商品分类知识
了解库存管理的重要性,学习库存盘点和补货的技巧。
库存管理知识
掌握商品陈列的基本原则和方法,提高商品展示效果。
商品陈列技巧
01
03
02
练习制作商品标签,包括价格标签、促销标签等,提高动手能力。
商品标签制作
04
04
教学资源开发方向
Chapter
仿真货币道具制作
货币种类
包括硬币和纸币,每种货币都有不同的面值和颜色。
01
货币材质
仿真货币可以采用纸张、塑料、金属等不同材质制作。
02
货币图案
货币上可以印制超市相关的图案,如商品、购物车、收银机等。
03
货币数量
根据教学需要,制作适量的仿真货币,保证每位学生都能参与活动。
04
商品价签生成规则
价格设定
货币单位
价签内容
价签制作
根据商品的实际情况和教学需要,设定合理的价格。
确定使用的货币单位,如元、角、分等,并保持一致。
价签上应包括商品名称、价格、产地等基本信息。
可以使用纸质价签或电子价签,确保价签清晰易读。
清单格式
设计合理的购物清单格式,包括商品名称、数量、价格等列。
清单用法
引导学生按照购物清单进行购物,并学会在购物过程中记录购买情况。
清单价值
通过购物清单,帮助学生学会计划购物、合理消费。
清单拓展
可以根据学生的实际情况和教学需要,对购物清单进行拓展和延伸。
购物清单填写模板
05
安全与行为规范
Chapter
器具使用安全守则
损坏及时报告
如果在使用中发现器具损坏或出现故障,应立即停止使用,并及时向管理人员报告。
03
使用器具时,严格按照操作规程进行,不要随意更改使用方法。
02
遵守操作规程
了解器具的功能和使用方法
在使用超市的器具前,要确保了解其功能和使用方法,避免误用。
01
团队协作沟通礼仪
在团队协作中,要尊重他人的意见和建议,不要随意打断或忽视他人的发言。
尊重他人
积极发表自己的意
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