学校班级展板管理制度.docxVIP

第1篇

第一章总则

第一条为加强学校班级展板的管理，营造良好的校园文化氛围，提升班级文化建设的质量和水平，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有班级的展板管理。

第三条班级展板是班级文化建设的重要载体，是展示班级风采、交流思想、传播知识的平台。

第四条班级展板的管理应遵循以下原则：

（一）导向性原则：展板内容要符合国家法律法规，体现社会主义核心价值观，弘扬正能量。

（二）教育性原则：展板内容要具有教育意义，有助于学生成长成才。

（三）创新性原则：展板设计要新颖独特，富有创意，展现班级特色。

（四）实用性原则：展板内容要贴近学生生活，具有实际应用价值。

第二章展板内容

第五条班级展板内容主要包括以下几类：

（一）班级简介：包括班级名称、班主任、班级口号、班级目标等。

（二）班级荣誉：展示班级获得的各项荣誉和奖励。

（三）班级活动：展示班级开展的各种活动，如主题班会、文艺汇演、运动会等。

（四）学习成果：展示班级在学习、科研、竞赛等方面的成果。

（五）班级风采：展示班级成员的个人风采，如摄影作品、绘画作品、手工艺品等。

（六）时事新闻：关注国内外重大时事，进行简要报道和分析。

（七）心理健康：普及心理健康知识，提高学生心理素质。

第六条展板内容应定期更新，保持展板信息的时效性和准确性。

第三章展板设计

第七条班级展板设计应遵循以下要求：

（一）整体风格：展板设计应与班级特色相符合，体现班级文化内涵。

（二）色彩搭配：色彩搭配要和谐，避免过于鲜艳或单调。

（三）字体选择：字体应清晰易读，避免使用过于花哨的字体。

（四）版面布局：版面布局要合理，信息层次分明，重点突出。

第四章展板制作

第八条班级展板制作应遵循以下流程：

（一）策划：班级委员会根据展板内容进行策划，确定展板主题和设计风格。

（二）设计：由班级委员会或指定人员负责展板设计，确保设计符合要求。

（三）制作：根据设计图纸，由班级成员或聘请专业人员进行制作。

（四）安装：展板制作完成后，由指定人员进行安装，确保展板稳固、美观。

第五章展板维护

第九条班级展板维护应遵循以下要求：

（一）定期检查：班级委员会应定期检查展板，确保展板完好无损。

（二）及时更换：展板内容如有破损或过时，应及时更换。

（三）爱护展板：班级成员应爱护展板，不得随意涂鸦、损坏展板。

第六章展板评比

第十条学校定期对班级展板进行评比，评比标准如下：

（一）内容丰富性：展板内容是否丰富、全面。

（二）设计创新性：展板设计是否新颖、独特。

（三）制作质量：展板制作是否精细、美观。

（四）维护情况：展板维护是否到位、及时。

第十一条评比结果将作为班级文化建设的重要依据，对表现优秀的班级给予表彰和奖励。

第七章附则

第十二条本制度由学校学生工作部负责解释。

第十三条本制度自发布之日起施行。

第八章罚则

第十四条对违反本制度，造成展板损坏、内容不规范的班级，学校将视情节轻重给予通报批评、扣分等处罚。

第十五条对故意损坏展板、恶意破坏班级文化建设的个人，学校将依法依规进行处理。

第十六条本制度未尽事宜，由学校学生工作部根据实际情况予以补充和完善。

（注：本制度为示例性质，具体内容可根据实际情况进行调整。）

第2篇

一、总则

为加强学校班级展板的管理，营造良好的校园文化氛围，提高班级文化建设的质量和水平，特制定本制度。

二、展板内容

1.展板内容应积极向上，体现社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化。

2.展板内容应与班级特点相结合，展现班级风貌，包括班级简介、班级活动、学生风采、学习成果等。

3.展板内容应注重创新，形式多样，富有创意，具有一定的艺术性和观赏性。

4.展板内容应遵守国家法律法规，不得含有违法违规、低俗、暴力、迷信等不良信息。

三、展板设计

1.展板设计应简洁大方，布局合理，色彩搭配和谐，字体规范。

2.展板设计应体现班级特色，突出班级精神，增强班级凝聚力。

3.展板设计应注重环保，使用环保材料，减少资源浪费。

四、展板制作

1.展板制作应由班级学生或家长自愿参与，教师指导。

2.展板制作过程中，应确保安全，避免发生意外事故。

3.展板制作完成后，需经班主任审核通过后方可张贴。

五、展板维护

1.班级展板应定期维护，保持整洁、美观。

2.班级学生应爱护展板，不得随意涂鸦、损坏。

3.班级展板如有损坏，应及时修复或更换。

六、展板更新

1.班级展板内容应定期更新，保持时效性。

2.班级展板更新频率由班主任根据实际情况确定。

3.班级展板更新时，应提前告知学生，确保学生参与其中。

七、展板检查

1.学校将定期对班级展板进行检查，检查内容包括展板内容、设计、制作、维护等方面。

2.检查结果将作为班级文化建设的重要参考，对表