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乘法分配律广宁县第四小学人教版四年级数学下册第三单元
用不同的方法解决下面的问题,只说算式。各买23箱,一共花多少钱?每箱48元每箱52元23×(48+52)23×48+23×52=一、知识回顾
脑筋急转弯有两对师生去买冰淇淋,他们只买了三个,为什么?
=+
二、自主学习7一共有多少名同学参加了这次植树活动?(用不同的方法解决)
①(4+2)×254×25+2×25:先算挖坑、种树和抬水、浇树的各多少人,再算总人数。(4+2)×25:先计算每组多少人,再算总人数。分别说说上面两道算式所表示的意义有什么不同?二、自主学习②4×25+2×25
(4+2)×25=6×25=1504×25+2×25=100+50=150(4+2)×254×25+2×25=二、自主学习4个25加2个25,一共是6个254+2的和乘25,也就是6个252542
从上面的算式中,你发现了什么规律?两个数的和与一个数相乘,可以先把他们分别与这个数相乘,再相加,结果不变。这叫做乘法分配律。二、自主学习(4+2)×254×25+2×25=用字母公式怎样表示?(a+b)×c=a×c+b×c=
三、学以致用(10+4)×25=125×(8+8)1025+425××125×8+125×8
四、达标检测1.下面哪些算式是正确的?正确的画“√”,错误的画“×”。56×(19+28)=56×19+28()32×(7×3)=32×7+32×3()7×2+3×2=(7+3)×2()7×2-3×2=(7-3)×2()××√√
运用了乘法分配律。25×12=25×2+25×10502512×2503002.观察下面的竖式,说一说在计算的过程中运用了什么运算定律。四、达标检测
四、达标检测25×(40+4)简便计算。125×(80+8)
五、课堂小结乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c(a-b)×c=a×c-b×c
(25+32)×4简便计算。六、课后作业39×75+39×258×35+2×35125×9-25×9
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