难点解析人教版八年级物理上册第6章质量与密度必考点解析试卷(含答案详解).docxVIP

难点解析人教版八年级物理上册第6章质量与密度必考点解析试卷(含答案详解).docx

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人教版八年级物理上册第6章质量与密度必考点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列关于密度的说法正确的是:

A.密度大的物体质量一定大;B.固体的密度一定比液体的密度大;

C.体积大的物体密度一定大;D.密度大的物体单位体积的质量一定大.

2、如图所示的圈养动物,养大后质量最小的是(???)

3、体积和质量都相等的铝球,铁球和铅球,密度分别为ρ铝=2.7g/cm3,ρ铁=7.8g/cm3,ρ铅=11.3g/cm3,下列说法中正确的是????(???)

A.若铁球是实心的,则铝球和铅球一定是空心的。

B.若铝球是实心的,则铁球和铅球一定是空心的。

C.若铅球是实心的,则铝球和铁球一定是空心的。

D.不可能三个球都是空心的

4、一个中学生的质量约为:

A.500kg;????B.50kg;?????C.5kg;???D.0.5kg.

5、一个体积为30cm3的空心铜球,质量为178g(铜的密度为8.9X103kg/m3),那么空心部分的体积是??(???)

A.10cm3??B.14cm3???巴17cm3???D.20cm3

6、一正方体金属块,其质量为21.6g,其大小如图所示(同实物等大)。该金属块是由下列某一金属物质组成,请你判断,组成该金属块的物质是

A.铝???B.银??C.金???D.铁

7、小翔在学习密度时写出了一些交流材料,其中不正确的是:

A.不同物质在相同状态下,密度大小一般是不相等的

B.把某容器中的物质用去一部分后,剩余物质密度的大小都不会改变

C.同种物质组成的实心物体在相同状态时,质量与其体积成正比

D.质量相等的实心物体,体积较大的组成物质的密度较小

8、体积为450cm3的水结成冰(ρ冰=0.9×103kg/m3),则冰的体积为(???)

A.400cm3???B.450cm3???C.550cm3???D.500cm3

9、用托盘天平测物体质量,天平调节平衡后,按正确使用方法称量物体质量时,发现右盘下沉,这时应采取的措施是

A.将平衡螺母向左调?B.将平衡螺母向右调

C.调节游码使天平平衡?????D.适量减少盘中砝码

10、某同学在物理实验室做用天平称量物体的质量时,进行了以下几种操作,其中错误的是(?)

A.将被测物体放在天平托盘的左盘

B.添加砝码时用镊子夹取

C.称量物体质量时,当指针偏向分度盘右边,调节平衡螺母使天平重新平衡D.计算被测物体质量时将托盘上砝码的总质量加上游码所对应的刻度

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、市场上出售的“金龙鱼”牌调和油,瓶上标有“5L”字样,则其体积为???????m3。若该瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3,则该瓶油的质量是____kg。妈妈炒菜用去了1L,调和油的密度将???????。(填“变大”、“变小”或“不变”)

2、小明想测薄厚均匀的长方形铜片的厚度,他从物质密度表中查出铜的密度是8.9g/cm3,这个密度值表示的物理意义是??????????????.然后,他用天平测量铜片的质量,天平平衡后,右盘所放砝码及游码位置如图5所示,则铜片质量为?????。之后,他又用刻度尺测出这片铜片的长和宽,分别是15cm、10cm。运用这些数据,可计算铜片厚度为???。

3、一个铁块的质量是79g,当把它砸成铁片时,它的质量____79g,当把它投入炼钢炉中化成铁水时,它的质量____79g(填大于,小于或等于).

4、在用天平测物体的质量时,向右移动游码相当于给?盘中添加小砝码。在读出物体的质量时,最容易搞错的是游码的读数,因此在读数时一定要认清游码标尺上???。在测定固体和液体密度的实验中,需要测定的物理量有?和?,需要用到的测量仪器有?和?。

5、有三个相同的容器,分别装进质量相同的水银、水和煤油,如图所示,那么丙容器里装的是?????,乙容器里装的是??????????。

6、太阳的质量约为2.0×1030kg=?t,地球的质量约为6.0×1024kg=?t;太阳的质量约是地球质量的?倍。

7、某同学用托盘天平测一物体的质量

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