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2024年眉山市洪雅县招聘中小学教师考试真题

（满分100分时间120分钟）

第一部分常识判断

1.商务部等10部门近期联合印发（）,《意见》从鼓励开展高附加值产品加工贸易、促进保税维修业务发展等六个方面，提出了12项具体政策措施，为加工贸易持续健康发展营造良好政策环境。

A.《关于提升服务贸易发展水平的意见》

B.《关于提升对外贸易发展水平的意见》

C.《关于提升制造业贸易发展水平的意见》

D.《关于提升加工贸易发展水平的意见》

【答案】：D

2.作为中国第40次南极考察任务的三艘保障船之一，（）圆满完成罗斯海新站建设物资运送任务，抵达山东日照岚山港。

A.镜泊湖号

B.徐霞客号

C.雪龙号

D.天惠轮

【答案】：D

3.下列关于人类航海史的说法，正确的是（）。

A.早在公元前2500年，腓尼基人就能够驾驶海船来往于东地中海与爱琴海之间，发展海上贸易与海上扩张

B.形成于隋唐的海上丝绸之路以福建泉州为起点，是古代海路交通的大动脉

C.17世纪，西班牙是世界上最强大的海上霸主，被称为“海上马车夫”

D.15世纪时，东西方曾出现了两次航海大事件，即中国的郑和下西洋和葡萄牙人麦哲伦的环球航行

【答案】：A

4.钻石是在地球深部高压、高温条件下形成的一种由碳元素组成的单质晶体。克拉（Carat）是钻石重量的国际标准计量单位，1克拉等于（）。

A.300毫克

B.50毫克

C.100毫克

D.200毫克

【答案】：D

5.转变政府职能是当前我国行政管理体制改革的核心内容和根本途径。某区政府下列行为不符合转变政府职能要求的是（）。

A.实现与下属企业的管理权脱钩并推进股份制改造

B.为美化市容强制要求拆除居民住宅防盗窗

C.出台扶持政策为民办中小学的发展创造良好环境

D.社会政府基金支持各种形式的社会养老机构建设

【答案】：B

6.现代智能通讯工具使天各一方的人们方便相互交流，可随之而来的往往是人们相聚时的无语和隔膜。于是，有人感叹，世界上最远的距离莫过于我们坐在一起，你玩平板电脑，我玩智能手机。这告诉我们（）。

A.对事物的价值要具体分析

B.新事物战胜旧事物不可能一蹴而就

C.事物发展是前进性与曲折性的统一

D.新事物的发展是一个不断完善的过程

【答案】：A

7.“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这句话包含的认识论道理是（）。

A.实践是认识的来源

B.实践是认识的目的

C.实践是认识发展的动力

D.实践是检验认识正确与否的标准

【答案】：C

8.国家通过调节利率高低可以影响经济活动。一般认为，利息增加后带来的经济影响是（）。

A.抑制需求，缓解通货膨胀

B.刺激需求，生产扩大，经济活动水平上升

C.货币供给减少，对生产的影响不能确定

D.货币供给增加，将引起适度的通货膨胀

【答案】：A

9.2015年我国科技进步贡献率为（）。

A.50.3%

B.50.9%

C.55.3%

D.55.9%

【答案】：C

10.“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的作者是（）。

A.李商隐

B.柳宗元

C.刘禹锡

D.孟浩然

【答案】：C

11.长期保存的案卷，是指保管期限为（）

A.35年以上的文件材料

B.16-50年的文件材料

C.36-70年的文件材料

D.25年以上的文件材料

【答案】：B

12.今年以来，猪肉价格持续上涨，某省出台了生猪养殖保险,生猪养殖屠宰企业贴息,种猪场直补,扑杀补助等一系列有利于生猪生产的政策，稳定市场供应，保障猪肉价格平稳。该省采取的政策属于宏观调控的（）。

A.行政手段

B.计划手段

C.法律手段

D.经济手段

【答案】：D

13.选出下面文学常识表述正确的一项（）。

A.《威尼斯商人》的作者莎士比亚是英国杰出的戏剧家和诗人

B.《岳阳楼记》《醉翁亭记》《小石潭记》都是山水游记

C.《茅屋为秋风所破歌》的作者是唐代诗仙李白

D.鲁迅在《故乡》《藤野先生》《孔乙己》等小说里塑造了个性鲜明的人物形象

【答案】：A

14.企业为生产额外一单位产量而发生的成本被作为（）

A.机会成本

B.平均成本

C.边际成本

D.总成本

【答案】：C

15.近日，某县一幼儿园门前发生爆炸，造成多人伤亡。教育部办公厅下发了《加强学校周边安全风险防控工作的紧急通知》。山西省教育厅拟就贯彻落实该《通知》精神向各市教育局下发文件，宜选择的文种是：

A.决定

B.通知

C.通告

D.指示

【答案】：B

16.在公众场合不抽烟，不大声喧哗，体现了人们在社会生活中应当遵循的（）。

A.环境道德

B.社会公德

C.职业道德

D.家庭美德

【答案】：B

17.我国农村要长期稳定以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制