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名著导读《昆虫记》同步练习

（建议完成时间：45分钟）

一、填空题（18分）

1.本学期阅读了《昆虫记》，请完成下面的题目。（8分）

（1）下面是王同学读《昆虫记》写的小诗，请你给下列昆虫找到对应的诗句。（只填序号）（4分）

A.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。

B.为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？

C.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。

D.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。

蚂蚁：__________?圣甲虫：__________?螳螂：__________?萤火虫：__________

（2）《昆虫记》中的昆虫名目众多，阅读时可以从不同角度进行分类积累，根据平时的阅读积累，完成表格。（4分）

昆虫名

类别

思考题

螳螂、朗格多克蝎

弑亲者

在阅读《昆虫记》时，对昆虫进行分类整理有何作用？我的理解：C________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

粪金龟、圣甲虫

B_________

蝉、A__________

歌唱家

【答案】?

(1)C??A??B??D

(2)A蟋蟀B清道夫C有助于更清晰地了解《昆虫记》的内容，把握昆虫形象特点，领会作者的写作意图。????????

2.请结合所学内容，完成下面《昆虫记》自主探究表。（3分）

昆虫名称

昆虫世界的奥秘

蝉

在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期。

①_______

经常虚张声势，装出凶猛怪物的架势，利用“心理战术”让虫子害怕从而捕食虫子。

红蚂蚁

②________________________________________________________________

【答案】①螳螂??②用不道德的方法去抢黑蚂蚁的幼虫放在家里喂养，等到那些黑蚂蚁长大了以后，红蚂蚁就把黑蚂蚁当作奴隶。

3.阅读下面的文字，完成下面的小题。（7分）

你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既恐怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现：你们探究死亡，而我却探究生命。

（1）以下说法不符合《昆虫记》里描述内容的选项是（???）（2分）

A.蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期。

B.萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛，捕捉俘虏时，先要给它打一针麻醉药。

C.螳螂外表纤细而优雅，淡绿色的体色，轻薄如纱的长翼，颈部柔软，头只能向左右方向转动。

D.杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。

（2）根据文意填空。（2分）

文段这里的“我”是作者__________（人名），他一反常规，用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。他的名著《昆虫记》，堪称科学与文学完美结合的典范，赢得了“____________________”的美誉。

（3）根据语境提示填写对应的昆虫名。（3分）

在《昆虫记》这本书中，__________在地下“潜伏”四年；__________在编织“罗网”方面独具才能：__________善于利用“心理战术”制服敌人。（填昆虫的名字）

【答案】（1）C（2）法布尔???昆虫的史诗???（3）蝉?蜘蛛??螳螂

二、选择题（每小题2分，共10分）

4.下列关于《昆虫记》内容表述不正确的一项是（）（2分）

A.鲁迅称法布尔为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，罗曼?罗兰认为《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。

B.《昆虫记》既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强的优美散文。

C.螳螂天生就有着一副娴美而且优雅的身材。不仅如此，它还拥有另外一种独特的东西，那便是生长在它的前足上的那对极具杀伤力，并且极富进攻性的冲杀、防御的武器。

D.条纹蜘蛛是因为它身体上有黄、黑、银色相间的条纹，因此得名。

【答案】A；【解析】A.应当是，罗曼?罗兰称法布尔为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，鲁迅认为《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。

5.下列关于《昆虫记》内容表述不正确的一项是（）（2分）

A.在南方有一种昆虫，与蝉一样，能引起人的兴趣。但不怎么出名，因为它不能唱歌，它是螳螂。

B.作者笔下的小生灵都很可爱，如像个吝啬鬼的小甲虫，为后代无私奉献的杨柳天牛。

C.