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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
中班健康公开课教案
活动目标：
1.了解牙齿的基本结构和功能。
2.学会正确刷牙的方法，培养良好的口腔卫生习惯。
3.认识到保护牙齿的重要性，增强自我保护意识。
活动准备：
1.牙齿模型或真实牙齿图片。
2.牙刷、牙膏、水杯。
3.刷牙步骤图示。
4.小故事《小熊的牙齿》。
活动过程：
一、导入新课（5分钟）
1.教师讲述小故事《小熊的牙齿》，吸引孩子们的注意力。
2.提问：“你们知道小熊的牙齿发生了什么吗？为什么他的牙齿会疼呢？”引
导孩子们思考牙齿的重要性。
二、认识牙齿（5分钟）
1.展示牙齿模型或图片，向孩子们介绍牙齿的基本结构（如门牙、犬齿、磨牙
等）。
2.讲解牙齿的功能：咀嚼食物、帮助发音等。
三、学习刷牙（10分钟）
1.教师展示刷牙步骤图示，并详细讲解每一步的操作方法。
2.分组进行角色扮演游戏，模拟刷牙过程。每组孩子轮流扮演刷牙者和牙医，
互相检查牙齿是否刷得干净。
3.教师总结正确的刷牙方法，并强调刷牙的时间和频率。
四、保护牙齿（5分钟）
1.讨论如何保护牙齿：不咬硬物、少吃糖果、定期检查等。
2.教师总结保护牙齿的重要性，并鼓励孩子们在日常生活中养成良好的口腔卫
生习惯。
五、课堂小结（5分钟）
1.回顾本节课的学习内容，重点强调保护牙齿的重要性和正确的刷牙方法。
2.发放小奖品，表彰在课堂上表现积极的孩子。
活动延伸：
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
1.鼓励孩子们回家后向家长展示所学到的刷牙技巧，并请家长给予反馈和指导。
2.在班级区域设置“牙齿健康角”，放置牙齿模型、牙刷等物品，方便孩子们
随时进行口腔卫生自检。
注意事项：
1.确保所有孩子都能参与到活动中来，鼓励他们积极参与讨论和角色扮演游戏。
2.在讲解刷牙步骤时，要确保孩子们能够理解并模仿。
3.注意控制活动时间，确保每个环节都能顺利进行。
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