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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
中秋节诵读经典活动方案策划
中秋节是中国传统节日之一,也是中华民族最重要的节日
之一,一年一度的中秋节即将到来,为了丰富传统文化活动,
提高学生对传统文化的认识和了解,我策划了“中秋节诵读经
典活动”。
一、活动宗旨
1、传承中华民族优秀传统文化和中秋文化遗产;2、培
养学生的民族精神和文化自信心,增强中华民族意识;3、让
学生在诵读中感受中秋文化的内涵与情感,感受家国情怀,增
强情感归属感。
二、活动时间
9月19日(中秋节当天)。
三、活动内容
1、活动主题:奋斗与使命
2、活动形式
(1)短文朗读:以奋斗为主题进行短文朗读,让学生感
受到奋斗的力量和意义。
(2)诗歌朗诵:选取中秋节相关的诗歌,让学生通过诵
读,感受到中秋节的诗情画意。
百学须先立志。——朱熹
(3)散文传唱:选取优秀散文,让学生将其中的优美乐
章传唱出来,加深对文化内涵的理解和记忆。
3、活动流程
(1)开幕式
在中秋主题背景下,展示精美的舞台布景,进行主持人开
场,欢迎大家到场。学生代表进行升旗仪式,并向校长致辞,
介绍本次活动的宗旨和形式。
(2)文艺表演
片段表演、器乐演奏、武术表演等,紧张的诵读活动后,
进行文艺表演,让学生放松身心,并增强学生感官的刺激。
(3)诵读环节
短文朗读、诗歌朗诵、散文传唱分三个环节进行,每个环
节先由教师示范,然后由学生进行模仿,最后全班进行集体朗
读。
其中,短文朗读以《强国梦》为主题,诗歌朗诵选取《静
夜思》、《水调歌头》等诗歌,散文传唱选择《月亮与六便士》
等优秀散文。
(4)总结会
学生代表进行总结发言,自由发挥,表达今日的体会和收
获,颁发奖项并进行合影等。
四、活动要求
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
1、注意安全:安排学生的队形和位置,确保活动场地的
安全性,防止学生跌倒和碰撞等。
2、认真准备:每位学生要认真准备,掌握好用音乐中的
节奏进行旋律演唱,确保活动的顺利进行。
3、重视感受:活动过程中,学生需要全神贯注,用心感
受朗诵的精神内涵,培养好的文学鉴赏能力。
4、严格管理:规范管理制度,确保活动的有序进行,以
及上下学时的顺序交通。
五、结束语
中秋节是中国最重要的传统节日之一,珍视传统文化,传
承中华美德是每位教育工作者不断追求的目标。
本次活动的开展,不仅仅是学生对诵读经典精华的感受,
更是对于家国情怀和文化自信的提升。我们深信,通过这样的
活动,更加能够激发孩子们的学习热情,进一步激发他们对诵
读文化的热爱。
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