2025年襄阳初中语文试题及答案.docxVIP

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2025年襄阳初中语文试题及答案

考试时间:60分钟,满分:100分

一、基础知识与运用(共20分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)

A.潺潺(chán)羁绊(jī)鲜为人知(xiǎn)

B.纨绔(kuà)搏斗(bó)拾级而上(shè)

C.狡黠(xiá)气氛(fēn)锲而不舍(qiè)

D.摇曳(yè)禁锢(gù)惟妙惟肖(xiào)

2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)

A.气宇轩昂惟妙惟肖惊慌失措

B.鬼计多端长途跋涉恍然大悟

C.气急败坏历历在目再接再励

D.再接再厉惟恐不周莫不关心

3.下列句子没有语病的一项是()(2分)

A.通过这次活动,使我深受教育。

B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。

C.在老师的帮助下,他的学习成绩有了很大的提高。

D.老师和同学们都夸奖他乐于助人,是大家学习的榜样。

4.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(2分)

A.这幅画色彩绚丽,真是巧夺天工。

B.他这个人做事总是半途而废,缺乏锲而不舍的精神。

C.面对困难,他毫不畏惧,勇往直前。

D.他的演讲声情并茂,真是绘声绘色。

5.下列文学常识表述有误的一项是()(2分)

A.《论语》是儒家经典著作,由孔子及其弟子编纂而成。

B.《背影》的作者是朱自清,是我国现代著名的散文家。

C.《骆驼祥子》是老舍先生的代表作,小说描写了祥子三起三落的人生经历。

D.《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说,小说讲述了“鹦鹉螺号”潜艇的奇幻旅程。

6.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)

(1)这位科学家在科学领域取得了卓越的成就,他的精神值得我们学习。

(2)这幅画的色彩非常鲜艳,令人赏心悦目。

(3)他做事总是马马虎虎,常常因为一点小错误而功亏一篑。

A.榜样触目惊心画蛇添足

B.榜样引人注目画蛇添足

C.楷模引人注目差之毫厘

D.楷模触目惊心差之毫厘

7.用一句话概括下面这段文字的主要内容。()(2分)

最近,襄阳某中学开展了一系列以“弘扬传统文化”为主题的活动,包括书法比赛、经典诵读、传统节日庆祝等。这些活动旨在让学生们了解和感受中华优秀传统文化的魅力,增强文化自信。

8.仿照示例,写一句关于“友谊”的名言警句。()(2分)

示例:海内存知己,天涯若比邻。

二、阅读理解(共40分)

(一)阅读下面的诗歌,完成9-10题。(共6分)

登飞来峰

[宋]王安石

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

9.这首诗的第二句“闻说鸡鸣见日升”描绘了怎样的景象?()(2分)

A.飞来山顶鸡鸣声声,太阳已经升起。

B.听说鸡鸣之声,就能看到太阳升起。

C.因为身在最高层,所以能听到鸡鸣看到日出。

D.飞来山顶地势高,鸡鸣之声传得远,太阳已经升起。

10.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?()(2分)

A.对飞来山美景的赞美。

B.对鸡鸣见日出的景象的赞叹。

C.对身在高处的自信和豪情。

D.对浮云遮望眼的担忧。

(二)阅读下面的文言文,完成11-14题。(共12分)

陈涉世家(节选)

[汉]司马迁

陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”

陈涉乃卜筮之鬼,曰:“吾欲之南海,何如?”卜者曰:“足下事之将成,然足下卜之鬼,此非所宜卜也。”陈涉乃遂至吴中。

11.解释下列加点词语的意思。()(2分)

(1)尝与人佣耕:

(2)苟富贵:

(3)嗟乎:

(4)鸿鹄之志:

12.翻译下列句子。()(4分)

(1)苟富贵,无相忘。

(2)燕雀安知鸿鹄之志哉!

13.陈涉的“鸿鹄之志”指的是什么?()(2分)

A.做一个佣人。

B.做一个商人。

C.做一个官。

D.做一个学者。

14.从陈涉的故事中,你得到了什么启示?()(4分)

(三)阅读下面的现代文,完成15-18题。(共22分)

有一种叫“蓝眼泪”的生物,它们生活在海底,当波浪涌来时,身体就会发出幽幽的蓝光。这种蓝光并非来自眼睛,而是来自一种叫做“生物发光”的现象。这种现象在自然界中非常普遍,比如萤火虫、海豚等生物也会发出不同颜色的光芒。

蓝眼泪的美丽景象,让人叹为观止。然而,这种美丽的生物并非不可侵犯。近年来,由于人类活动的干扰,蓝眼泪的生存环境受到了严重威胁。工业污染、过度捕捞、气候变化等因素,都可能导致蓝眼泪数量减少,甚至灭绝。

保护蓝眼泪,就是保护我们共同的家园。我们应该减少污染,保护海洋环境,让蓝眼泪这种美丽的生物能够继续在海底绽放光彩。

15.本文主要介绍了什么内容?()(2分)

A.蓝眼泪的生存环境。

B.蓝眼泪的生物特性。

C.蓝眼泪的美丽景象。

D.蓝眼泪的保护措施。

16.“这种现象在自然界中非常普

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