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2024年四川省考公务员考试真题

（满分100分时间120分钟）

第一部分常识判断

1.供给和需求是市场经济内在关系的两个基本方面：没有需求，供给就无从实现，新的需求可以催发新的供给；没有供给，需求就无法满足，新的供给可以创造新的需求。供给侧管理，重在解决（）问题，注重激发经济增长动力。

A.结构性

B.协调性

C.总量性

D.对称性

【答案】：A

2.“海上升明白，天涯共此时”是谁的名句？（）

A.卢照邻

B.王勃

C.张若虚

D.张九龄

【答案】：D

3.著名的歌曲《延安颂》的作者是：

A.聂耳

B.郑律成

C.冼星海

D.马可

【答案】：B

4.某景区为了增加收益，准备提高门票价格，他们首先进行了一个月的提价实验，结果是门票价格提高到45元时，卖出的门票是590张，总收益为26550元，而上年同期票价为40元时卖出的门票为830张，总收益为33200元。根据比较结果可知，该景区的参观需求

A.具有刚性，不能提价

B.具有弹性，应该提价

C.具有弹性，不应提价

D.具有刚性，应该提价

【答案】：C

5.弥补财政赤字方式副作用较小的是：（）。

A.向中央银行借款

B.提高税率

C.发行国债

D.增加新税种

【答案】：C

6.马克思主义认为，哲学是（）

A.科学的世界观

B.理论化、系统化的世界观

C.无产阶级的世界观

D.人们自发形成的世界观

【答案】：B

7.随着信息技术的发展，包括核试验在内的许多科学研究都可以用计算机进行模拟实验，既可以达到实验效果，又可以节省实验费用，降低实验风险。从认识论看，上述事实说明：

A.科学理论对实践具有指导作用

B.有些认识不需要通过实践即可获得

C.信息技术的发展为实践的发展提供了新的认识工具和手段

D.人们可以认识和利用规律

【答案】：C

8.提升企业核心竞争力、促进产业升级的最直接有效的途径是（）。

A.品牌营销

B.创新发展

C.降低成本

D.扩大规模

【答案】：B

9.公文的“起因式开头”是将问题缘由概括性地提出来，即简明扼要的讲为何要写公文，一般使用（）等词语开头。

A.“，为此”

B.“近来”

C.“根据”

D.“由于”

【答案】：D

10.下列三部著作成书的先后顺序是（）。

A.《春秋》一《论语》一《诗经》

B.《春秋》—《诗经》一《论语》

C.《诗经》—《论语》—《春秋》

D.《诗经》一《春秋》—《论语》

【答案】：D

11.公文对于受文者，在法定的时间和空间内具有强制性，这是公文区别于其他文书的最大特点，这个特点指的是（）

A.具有查备的价值性

B.具有法定的权威性

C.具有传播知识性

D.具有政治和政策性

【答案】：B

12.下列选项中既可以下行，也可以上行或平行的文种是（）。

A.报告

B.通告

C.批复

D.意见

【答案】：D

13.下列关于深圳的改革开放故事,说法错误的是（）。

A.创办了首个对外开放的工业园区

B.敲响了土地使用权拍卖第一槌

C.建立了首个中国特色自由贸易港

D.发行了新中国第一张股票

【答案】：C

14.三权分立是西方种关于国家政权架构和权力资源配置的政治学说，主张（）这三种国家权力分别由不同机关掌握，各自独立行使，相互制约制衡。①立法权②行政权③司法权④监察权

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

【答案】：C

15.下列属于常见可回收物的是（）。

A.水银温度计

B.蛋壳

C.烟头

D.报纸

【答案】：D

16.韦应物山水田园诗的风格特色是：（）

A.气势壮大，刚健明朗

B.有气端翔，音情顿挫

C.气骨内敛，意沉调响

D.气貌高古，清雅闲淡

【答案】：D

17.下列不属于管理者需要的基本技能或者素质的是（）。

A.概念技能

B.决策能力

C.技术技能

D.人际技能

【答案】：B

18.甲不慎丢失贵重首饰后，在媒体上发布悬赏广告，称“若有归还者，给付酬金1000元”。乙拾得首饰并还给甲。几天后，乙看到甲此前发布的悬赏广告，遂要求甲支付酬金1000元，甲拒绝。根据法律规定（）。

A.甲有义务支付承诺的酬金，因为悬赏广告对甲具有法律约束力

B.甲有义务支付乙的保管费用，但没有义务支付承诺的酬金

C.甲没有义务支付承诺的酬金，因为乙归还首饰时未提出此项要求

D.甲没有义务支付承诺的酬金，因为归还遗失物是乙的法定义务

【答案】：A

第二部分言语理解与表达

19.春天，雌蛾会发出一种气味，能将远在几百米外活动的雄蛾吸引过来。科学家们析取了这一气味物质，用此来________雄蛾对雌蛾的追踪，并诱使它们飞进所设的捕网。这是一种_____害虫的有效的新方法。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A.监测控制

B.扰乱消灭

C.促成