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绝密★考试结束前

2024年秋季高一年级入学分班考试模拟卷（天津专用）02

语文·试卷解析

（满分120分，考试用时120分钟）

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

第Ⅰ卷（选择题 共22分）

评卷人

得分

一、（12分）

阅读下面一段文字，完成1—2题。

诗是最早绽露的文学萌芽。诗和音乐像一对孪生的姐妹，从诞生之日起就紧密地结合在一起，以它特有的声情韵律感染着万千读者，影响着人们的精神世界。

《诗经》中的每一首诗，都是可以合乐歌唱的，“风”“雅”“颂”便是根据音乐特点所做的分类。从《诗经》到《楚辞》，以至律、绝、词、散曲，它们都清晰地展现了我国古代诗歌创作对音乐美的努力追求。白居易《与元九书》说“诗者，根情，苗言，华声，实义”；袁枚《随园诗话》说“其言动心，其色夺目，其味适口，其音悦耳，便是佳诗”；明代诗论家谢榛的《四溟诗话》主张“诵要好，听要好，观要好，讲要好。诵之（），听之金声玉振，观之明霞散绮，讲之独茧抽丝”……不仅诗歌传唱丰富了人们的劳动生活，还为我国古代文化的传播、继承、发展做出了突出的贡献。

诗歌与音乐都是以抒情见长，都十分讲究节奏、韵律、音调，两者（），互为一体。尤其是诗歌中对音乐的（）描写，更保证了音乐与诗歌朝着更加理性的方向发展。因此，“音乐入诗”便成了文人常谈的话题。

（改编于时爱华《我国历代诗歌与音乐的关系和意义》）

1．(2分)依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（）

A．行云流水???融会贯通???精妙 B．风流云散???水乳交融???精细

C．风流云散???融会贯通???精细 D．行云流水???水乳交融???精妙

2．(2分)文中画线句子有语病，下列修改正确的一项是（）

A．不仅诗歌传唱丰富了人们的劳动生活，还使我国古代文化的发展、继承、传播做出了突出的贡献。

B．诗歌传唱不仅丰富了人们的劳动生活，还为我国古代文化的继承、发展、传播做出了突出的贡献。

C．不仅诗歌传唱丰富了人们的劳动生活，还为我国古代文化的继承、发展、传播做出了突出的贡献。

D．诗歌传唱不仅丰富了人们的劳动生活，还使我国古代文化的发展、继承、传播做出了突出的贡献。

【答案】1．D2．B

【解析】1．本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。第一空，行云流水：飘浮的云，流动的水，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。风流云散：形容四散消失。语境描述的对象是诗，应用“行云流水”。第二空，融会贯通：参考并综合多方面的知识或道理而得到全面的透彻的领悟。水乳交融：像水和乳汁那样融合在一起，比喻关系非常融洽或结合得很紧密。语境有“互为一体”，强调关系紧密，应用“水乳交融”。第三空，精妙：精致巧妙。精细：精密细致。语境是指对音乐的描写精致巧妙，应用“精妙”。故选D。

2．本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句子共有两处语病：一是语序不当，前后两个分句主语一致，关联词“不仅”应放在主语“诗歌传唱”的后面；二是语序不当，“传播、继承、发展”并列短语语序不当，应为“继承、发展、传播”。故选B。

3．（2分）下列各项加点字的注音有两个错误的一项是（）

A．楔子(xiē) 慰藉(jiè) 蹩脚(bié) 牵强附会(qiáng)

B．包扎(zhā) 卓越(zhuó) 檄文(xí) 踮着脚尖(diàn)

C．忸怩(ní) 悲怆(chuàng) 讷讷(nè) 面目可憎(zèng)

D．脊背(jí) 屏气(bǐng) 卑劣(liè) 戛然而止(jiá)

【答案】B

【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A.全部正确。B.“包扎”的“扎”应读“zā”，“踮着脚尖”的“踮”应读“diǎn”。C.“面目可憎”的“憎”应读“zēng”。D.“脊背”的“脊”应读“jǐ”。故选B。

4．（2分）对下列各句加点词的解释，不正确的一项是（）

A．木直中绳 中：合乎

B．假舆马者 假：借助

C．余嘉其能行古道 嘉：嘉奖

D．作《师说》以贻之 贻：赠送

【答案】C

【详解】本题考查学生正确理解文言实词在句中的含义的能力。C.嘉：赞许。句意：我赞许他能够遵行古人从师学习的风尚。故