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师点拨：在放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候你会找地方避雨。下雨的判断是人体依靠分布在身体不同部位的感觉器官获取的外界信息，及时作出的判断和反应。人通过耳感知有声世界。语言的发展，人与人之间的沟通和交流，都离不开听觉的辅助。情境导入
学习目标1、通过观察耳结构模型、示意图及视频动画，描述耳的结构与功能，阐明听觉的形成过程。2、列举其他一些感觉和感觉器官，知道每种感觉都具有一定的生物学意义。3、学会科学用耳，保护耳健康。关爱和帮助有听觉障碍的人群。济南版八年
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