2025汉中市事业单位d类考试真题及答案.docVIP

2025汉中市事业单位d类考试真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学方法

B.教师

C.学生

D.学习过程

2.以下哪种学习策略属于元认知策略（）

A.组织策略

B.计划策略

C.复述策略

D.精细加工策略

3.学生在学习新知识时，头脑中已有的知识结构对新知识学习的影响属于（）

A.垂直迁移

B.水平迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

4.品德形成的基础是（）

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

5.教学过程的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

6.班主任工作的中心任务是（）

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.协调好各任课教师的关系

D.搞好家校联系工作

7.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

8.课程计划的中心问题是（）

A.开设哪些科目

B.各学科开设的顺序

C.各学科的教学时间

D.各学科的教学方法

9.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）

A.做出分析

B.做出判断

C.进行评估

D.做出决策

10.学校实现教育目的的基本途径是（）

A.教学

B.课外活动

C.生产劳动

D.社会活动

答案：1.D2.B3.C4.A5.B6.B7.C8.A9.D10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学的研究对象包括（）

A.学生学的心理活动

B.教师教的心理活动

C.教育过程中学与教的基本心理规律

D.一切教育领域中的心理现象

2.下列属于认知策略的有（）

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.计划策略

3.影响迁移的主要因素有（）

A.相似性

B.原有认知结构

C.学习的心向与定势

D.智力水平

4.品德的心理结构包括（）

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

5.教学方法选择的依据有（）

A.教学目的和任务

B.课程性质与教材特点

C.学生特点

D.教学时间、设备、条件

6.班级管理的功能有（）

A.有助于实现教学目标，提高学习效率

B.有助于维持班级秩序，形成良好班风

C.有助于锻炼学生能力，学会自治自理

D.有助于提高教师教学水平

7.教师劳动的特点有（）

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

8.课程标准的基本框架包括（）

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

9.教学评价的功能有（）

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.调控功能

10.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）

A.互访

B.家长会

C.家长委员会

D.家长学校

答案：1.ABC2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育心理学是研究教育情境中学与教基本心理规律的科学。（）

2.学习策略就是学习方法。（）

3.负迁移是指一种学习对另一种学习产生消极影响。（）

4.品德就是道德。（）

5.教学就是教师教的活动。（）

6.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）

7.教师的根本任务是传授知识。（）

8.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

9.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

10.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

答案：1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述学习动机的激发措施。

答案：创设问题情境，实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平；充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；正确指导结果归因，促使学生继续努力。

2.简述教学过程的基本规律。

答案：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

3.简述班级管理的原则。

答案：科学性原则、民主性原则、自觉性原则、整体性原则。

4.