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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
初中地理老师个人教学工作总结11篇
光阴的迅速,一眨眼就过去了,经过这段时间辛勤付出,我们一
定积累了不少经验和教训,不如来个总结以对过去教学工作做个分析
和借鉴。下面小编给大家带来关于初中地理老师个人教学工作总结,
希望会对大家的工作与学习有所帮助。
初中地理老师个人教学工作总结1
本学期我所担任的是初一的地理教学工作,在学校教务室的指导
下,兢兢业业,扎实刻苦,圆满地完成了本学期的教育教学工作,取
得了较好的实效。现归纳如下:
一、因材施教,对症下药
本学期所使用的教材是湖南教育出版社编写的教科书。七年级地
理教学的主体任务是了解地理学习的基本方法和基本的技能。但由于
学生的学习习惯和基础较差,并且地理被视为副科,学生的学习积极
性不高,再加上我教学经验欠缺,这样给我带来了很大的压力。
为此,我首先分析和了解学生中存在的各种问题。通过与班主任
教师进行沟通,了解他们的学习态度、学习方法,通过与其他科目的
学习效果对比分析;从与同学们的交流、交谈中,深入到他们的内心世
界,了解他们的真实呼声和感受。七年级学生是刚从小学毕业来的,
所以在初中第一学期的学习中一定要给他们打好基础,培养良好的学
习习惯:。其次,对学生入学的成绩进行分析,通过与学生的沟通及
间接了解,对他们的学习态度、学习方法,有了一个粗略的印象。为
本学期制定切实可行的计划把好了脉,明确了本学期的教育教学重点。
二、常规工作一刻不容忽视
(一)一堂好课,前提还在于备课的质量好与坏。“向四十五分钟要
质量”,离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学习各种新
的教育教学思想、手段。由于第一次参与地理教学工作,第一次接触
新教材,对教材的思想内容、教学方法等方面把握不足,所以,我经
常为了备好一堂课,不厌其烦的问同事,尤其向那些在地理教学中积
累丰富经验的老教师请教,从他们的经验中吸取教训;到网络上查找各
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
种资料等,为上好一堂课竭尽所能,付出了许多的精力,也为课堂良
好教学奠定了基础。因此,每次课堂下来,我都有种充实的感觉,我
的劳动没有白费,汗水没有白流,同学们开心的笑容是我的鼓励与快
乐。
(二)注重方法的传授。在知识爆炸的今天掌握知识的多少已经不是
最重要的,而如何掌握知识才是最重要的,因此教学中必须注重方法
的传授。地理概念和规律是地理知识的核心内容,培养学生关注地理
现象,引导其从现象的观察、分析中形成地理概念,学习地理规律。
既而对规律的发现过程产生兴趣,避免靠单纯机械记忆的方式学习地
理,在教学中要注意培养学生的分析概括能力,对重点的概念和规律
要使学生学得更好一些,并且充分发挥他们在发展智力、培养能力方
面的作用。但是,知识的理解、能力的培养都需要一个过程,不可要
求其过高过急。
(三)重视地理知识的应用。教学中应注意与学生生活实际联系。帮
助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识。让学生知道地理知识在生
活、生产和科学试验中的广泛应用,增强学习地理的兴趣和信心。
(四)精讲精练抓提高。教学中我力争做到了精讲,重知识体系、结
构、联系和思维方法及解题思路,避免了面面俱到、拖泥带水等一些
问题。在本学期的第五章内容《世界发展差异》讲解中,我重点教学
生们如何总结归纳教材内容,把比较烦杂的内容梳理清楚,从四个方
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