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《大学生职业生涯规划书》
专业:__________________________
姓名:__________________________
学号:__________________________
性别:__________________________
成绩:__________________________
二〇二二年五月
目录
TOC\o1-3\h\u一、自我认知 1
1.性格分析 1
2.兴趣分析 2
3.价值观 2
4.个人特质 3
5.自我分析小结 3
二.职业认知 3
1.外部环境分析 3
(1)家庭环境分析 3
(2)社会环境分析 3
2.目标职业分析 4
(1)目标职业名称 4
(2)目标职业工作内容 4
(3)目标职业任职资格 4
三.职业目标路径设计 4
1.SWOT分析 4
2.确定目标 5
四、规划与实施计划 5
1.短期目标 5
2.中期计划 5
3.长期目标 6
4.大学生涯计划 6
五、评估与备选方案 6
1.评估的内容 6
2.评估的时间 7
3.评估的原则 7
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一、自我认知
1.性格分析
经过MBTI个性特征测评分析后,获知我的性格特征类型是:ENFJ教导型(外倾、直觉、情感、判断)。倾向测评如图所示:
温情,有同情心,反应敏捷,有责任感。非常关注别人的情绪、需要和动机。善于发现他人的潜能,并希望能帮助他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。忠诚,对赞美和批评都能做出积极地回应。友善好社交。在团体中能很好地帮助他人,并有鼓舞他人的领导能力。
2.兴趣分析
通过霍兰德职业测评,我了解到自己属于CEA型,测评图如下
个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理,喜欢安定本分,兢兢业业,奉公守法,尊重权威和规章制度;喜欢常规的,有明确规则的活动。敢于冒险,喜欢竞争,精力充沛,个性积极,喜欢快节奏的生活;善于沟通协调,内心追求权力、权威和物质财富。个性热情,渴望表现自己,有丰富的想象力和创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果;喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。
3.价值观
我适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作,对要求工作环境与我最看重的价值观保持一致.喜欢能充分发挥新颖独特的想法的工作,需要自由的环境和别人的支持。
4.个人特质
我的优点:做事比较有耐心,有条理。对任何接手的事情要做的很好,有很强的责任心,也有很强的组织能力。喜欢实践,从实践中获得经验。做事积极主动并且在学习上很注重过程。
我的缺点:过于拘谨,不善于随机应变。对一些小事过于敏感。自我意识责任心过强,容易导致情绪化。
5.自我分析小结
综上所述,我对自己又有了一个全方面的崭新认识,明确了自己的长处和不足,加速让我对职业的探索之路,有利于我在以后的学习和工作道路上稳步前进,为我将来做一名出色的会计打下良好的基础,更能帮助我早日抵达成功的彼岸。
二.职业认知
1.外部环境分析
(1)家庭环境分析
我的家庭环境良好,从小父母都支持我自己的决定,并且会帮助我分析具体情况。父母希望我能够接受到良好的教育,成为高学历的知识分子。他们希望我能够找到适合自己发展的人生路。我想这给我了选择的自由,我所要的仅仅是追逐自己的梦想。
(2)社会环境分析
随着社会经济的发展,人们教育观念的提升,国民受教育程度呈现一个上升的趋势。有调查数据显示,全国2022届毕业生数量已达到1076万人,同比增加167万人,毕业生人数再创历史新高。面对这些问题,我们学生应该做的,就是要不断的提升自己的综合能力,加强专业知识的学习,努力提升专业技能修养,从而具备良好的适应社会的能力。
2.目标职业分析
(1)目标职业名称
目标职业:会计
(2)目标职业工作内容
编制财务报表、进行财务分析,确保报表及时、准确、可靠;
编制账务结算凭证,核对银行资金明细;
做好税务,银行,审计日常沟通协调;
审核日常付款单据,对接项目协调公司财务流程的梳理;
完成上级给予的其他日常事务性工作。
(3)目标职业任职资格
专科及以上学历,会计或财务金融类专业;
有初级会计从业资格证书,两年以上企业财务会计工作经验,熟悉公司整体账务流程
了解国内会计准则及相关的财务、税务、海关、审计法规政策,对实时财税法规有一定关注;
良好的口头及书面表达能力,良好的协调沟通能力
三.职业目标路径设计
1.SWOT分析
内部环境因素
优势因素(S)
弱势因素(W)
性格开朗乐观,不怕挫折;具有较好的领导才能,能与他人团结合作;具有很强的自信心与自强心;
性格不够果断,情绪波动,有些情绪化,遇事有时不够冷静,容易冲动。
外部环境因素
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