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55.棱台及应用

一.基本原理

1.斜高:\t/item/%E6%96%9C%E9%AB%98/_blank空间几何体的顶点到其\t/item/%E6%96%9C%E9%AB%98/_blank底边的\t/item/%E6%96%9C%E9%AB%98/_blank距离,即为斜高。就棱锥而言,斜高是指其侧面三角形底边上的高,它也是棱锥顶点到该底边的距离,就棱台而言,斜高是指其侧面梯形的高,它也是该梯形上下底边的距离.

2.\t/item/%E6%A3%B1%E5%8F%B0/_blank正棱台的性质:

(1)正棱台的\t/item/%E6%A3%B1%E5%8F%B0/_blank侧棱相等,侧面是\t/item/%E6%A3%B1%E5%8F%B0/_blank全等的\t/item/%E6%A3%B1%E5%8F%B0/_blank等腰梯形,各等腰梯形的高相等,它叫做正棱台的\t/item/%E6%A3%B1%E5%8F%B0/_blank斜高;

(2)正棱台的两底面以及平行于底面的截面是相似\t/item/%E6%A3%B1%E5%8F%B0/_blank正多边形;

(3)正棱台的两底面中心连线、相应的\t/item/%E6%A3%B1%E5%8F%B0/_blank边心距和斜高组成一个\t/item/%E6%A3%B1%E5%8F%B0/_blank直角梯形;两底面中心连线、侧棱和两底面相应的半径也组成一个直角梯形;

已知正棱台如图(以正四棱台为例),分别为上,下底面中心,作O1E1⊥B1C1于E1,OE⊥BC于E,则E1E为斜高,

①斜高、侧棱构成直角梯形,如图中梯形E1ECC1.

②斜高、高构成直角梯形,如图中梯形O1E1EO.

③高、侧棱构成直角梯形,如图中梯形O1OCC1.

(4)棱台各棱的反向延长线交于一点,故可以通过补成棱锥来处理.

二.典例分析

★1.考察棱台的基本公式

例1.(2021年新高考2卷)正四棱台的上?下底面的边长分别为2,4,侧棱长为2,则其体积为(???)

A. B. C. D.

解析:因为该四棱台上下底面边长分别为2,4,侧棱长为2,所以该棱台的高,下底面面积,上底面面积,所以该棱台的体积.故选:D.

例2.(2022新高考1卷)南水北调工程缓解了北方一些地区水资源短缺问题,其中一部分水蓄入某水库.已知该水库水位为海拔时,相应水面的面积为;水位为海拔时,相应水面的面积为,将该水库在这两个水位间的形状看作一个棱台,则该水库水位从海拔上升到时,增加的水量约为()(????)

A. B. C. D.

例3.(2023年新高考2卷)底面边长为4的正四棱锥被平行于其底面的平面所截,截去一个底面边长为2,高为3的正四棱锥,所得棱台的体积为_________.

解析:方法1:由于,而截去的正四棱锥的高为,所以原正四棱锥的高为,

所以正四棱锥的体积为,截去的正四棱锥的体积为,

所以棱台的体积为.

方法2:棱台的体积为.故答案为:.

例4.(2023年新高考1卷)在正四棱台中,,则该棱台的体积为________.

解析:如图,过作,垂足为,易知为四棱台的高,

??

因为,,

故,则,

所以所求体积为.故答案为:.

★2.考察棱台的外接球

例5.(2022年全国新高考2卷)已知正三棱台的高为1,上、下底面边长分别为和,其顶点都在同一球面上,则该球的表面积为(???????)

A. B. C. D.

解析:设正三棱台上下底面所在圆面的半径,所以,即,设球心到上下底面的距离分别为,球的半径为,所以,,故或,即或,解得符合题意,所以球的表面积为.故选:A.

★3.以棱台为模型考察空间角

例6.(2024年新高考2卷)已知正三棱台的体积为,,,则与平面ABC所成角的正切值为(????)

A. B.1 C.2 D.3

解析:解法1:分别取的中点,则,可知,设正三棱台的为,

则,解得,如图,分别过作底面垂线,垂足为,设,(凌晨讲数学)

则,,可得,结合等腰梯形可得,

即,解得,所以与平面ABC所成角的正切值为;

解法2:将正三棱台补成正三棱锥,

则与平面ABC所成角即为与平面ABC所成角,因为,则,

可知,则,设正三棱锥的高为,则,解得,取底面ABC的中心为,则底面ABC,且,所以与平面ABC所成角的正切值.故选:B.

三.习题演练(凌晨讲数学)

未来还会怎么考?内切球,二面角?都有可能!还有可能不考了...

1.已知正三棱台的上?下底面的边长分别为2和4,且棱台的侧面与底面所成的二面角为,则此三棱台的表面积为()

A. B. C. D.

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