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2025~2026学年安徽省合肥市第四十二中学湖畔分校九年级上学期开学考试化学模拟试题
一、选择题
(★)1.下列探月过程中,主要发生化学变化的是
A.火箭点火
B.箭器分离
C.伞降着陆
D.采集月壤
(★★)2.2021年世界环境日在我国杭州举办,主题是“蓝天保卫者,我是行动者”。下列做法符合这一主题的是
A.燃放烟花爆竹
B.露天焚烧秸秆和垃圾
C.大力植树造林
D.大力发展火力发电
(★)3.下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是
A.稀有气体用作霓虹灯
B.酒精用作燃料
C.氮气用作保护气
D.氧气用作气割气焊
(★)4.某小组在进行高锰酸钾制氧气的实验,为了实验安全,你认为与本实验相关的提醒图标应该有
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
(★★)5.化学课上老师熄灭蜡烛时有白烟产生。为探究白烟的成分,有同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”,这个环节属于科学探究中的
A.提出问题
B.形成假设
C.设计实验
D.实施实验
(★★)6.实验室制取氧气的装置中,有关几个“口”位置的描述正确的是
A.装高锰酸钾的试管口应略向下倾斜
B.用排空气法收集氧气时,集气瓶口应向下
C.用高锰酸钾制取氧气时,在导管口放一团棉花
D.用排水集气法收集氧气时,导管口应先伸入集气瓶中再加热
(★)7.下列实验现象的描述正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
B.红磷在空气中燃烧放出白雾
C.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
D.木炭在氧气中燃烧发出红光
(★★)8.空气一种宝贵的资源,下列有关空气的说法正确的是
A.稀有气体通电能发出不同颜色的光,可制成霓虹灯
B.氧气能供给呼吸,能支持燃烧,是一种优质的燃料
C.氮气的化学性质比较活泼,是制造化肥、炸药的重要原料
D.二氧化碳在空气中的含量逐年增多,可能会导致空气污染
(★)9.化学概念间有如图所示的部分关系,下列说法正确的是
A.纯净物与混合物属于包含关系
B.缓慢氧化与氧化反应属于交叉关系
C.物理变化与化学变化属于包含关系
D.氧化反应与化合反应属于交叉关系
(★★★)10.分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是
A.纯净物:洁净的空气、H2O2溶液、冰水混合物
B.空气污染物:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、PM2.5等
C.可在酒精灯上加热的仪器:试管、烧杯、集气瓶
D.物理性质包括:溶解性、挥发性、导电性、导热性、可燃性等
(★★)11.下列化学反应中,既不属于化合反应也不属于分解反应的是
A.钠+氯气氯化钠
B.二氧化碳+碳一氧化碳
C.碳酸氢钠碳酸钠+二氧化碳+水
D.丙烷+氧气二氧化碳+水
(★★★)12.下列图像能正确反映对应的变化关系的是
A.图①:利用红磷燃烧探究空气中氧气的含量
B.图②:用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气
C.图③:加热一定量的高锰酸钾制取氧气
D.图④:向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
二、填空与简答
(★★★)13.区分物质的变化、性质及用途:
①石蜡可以燃烧
②通常情况下,氧气是无色气体
③石灰石能与稀盐酸反应
④牛奶变质
⑤食盐易溶于水
⑥水加热后成为水蒸气
⑦金属铜可以导电
⑧水能与金属钠反应
⑨二氧化碳是常用的灭火剂
上述描述属于化学性质的是______(填写序号,下同),上述描述属于物理性质的是_____,上述描述属于化学变化的是_____,属于物理变化的是_____,上述描述属于用途的是_____。
三、实验题
(★★★)14.氧气是初中化学学习的一种重要气体。实验室制取气体常用的装置如下图所示,请回答下列问题。
(1)写出图中仪器a的名称:___________。
(2)若用图中装置A制取氧气,反应的文字表达式是:___________;装置A中的试管口略向下倾斜的原因是___________。实验室可以用装置C收集氧气,开始收集的最佳时机是___________。
(3)若用装置F采用向上排空气法收集氧气,应将气体从___________(填“b”或“c”)口通入。
四、填空与简答
(★★★)15.以下是初中教材中的几个实验,请回答问题。
(1)实验一:硫粉在氧气中燃烧现象___________。
(2)实验二:铁丝在氧气中剧烈燃烧,实验时,系
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