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自主招生吉林省长春市面试题(小升初)模拟试题集精析
面试问答题（共20题）
第一题
请谈谈你为什么想上我们学校？
答案：(由于这个问题的开放性很强，所以答案需要根据你实际上对应聘学校的实际情况进行调整和修改。以下提供的是一种较为通用的回答思路，仅供参考)
一个好的答案应该包含以下几个方面：
表达对学校的认可和向往：提及学校的某些具体方面，例如教学质量、师资力量、校园环境、特色课程、办学理念等等，说明你对学校有哪些了解，并且这些方面吸引了你。
结合自身情况，说明原因：将你对学校的向往与你自身的兴趣、特长、学习目标等结合起来，说明为什么你认为这所学校适合你，能够帮助你实现自己的目标。
展现积极的求学态度：表达你渴望学习新知识、结交新朋友、挑战自我、为学校做出贡献的愿望，展现你积极向上的精神面貌。
示例回答：
“我一直对知识充满好奇心，非常渴望在小学毕业后能够进入一个优秀的平台继续深造。通过了解，我发现贵学校有着雄厚的师资力量，老师们致力于因材施教，激发每个学生的潜能。贵校的[请在这里填上学校的具体特色，例如：科学实验课程、艺术拓展平台、丰富的社团活动等]深深地吸引了我，这与我[请在这里填上你自己的兴趣爱好，例如：对科学浓厚的兴趣、对艺术的热爱、希望提高领导能力等]非常契合。我相信，在贵校的学习生活中，我不仅能够学到知识，还能培养能力，结交更多志同道合的朋友。我非常希望能成为贵校的学生，为学校的发展贡献自己的一份力量。”
解析：
这道题旨在考察学生的表达能力、逻辑思维能力和对学校的了解程度。考生在回答时，需要注意以下几点：
真诚自然：回答要发自内心，避免空洞的口号和套话，展现出你对学校真诚的向往。
条理清晰：回答要有逻辑性，将你对学校的了解、你的兴趣和你的目标清晰地表达出来。
积极向上：回答要积极正面，展现出你对自己的未来充满信心，并且渴望为学校做出贡献。
认真准备：在考试前，要对报考学校的资料进行充分的了解，包括学校的官网、微信公众号、新闻报道等等，积累一些素材以便在面试中灵活运用。
第二题：
请谈谈你在学校里参加过的社团活动，以及你在其中担任了什么角色，取得了哪些成就？
答案：
我曾在学校参加了一个名为“环保社团”的活动。在这个社团中，我担任了宣传委员的角色。我的主要职责是负责制作和分发环保宣传资料，组织学校内部的环保宣传活动，以及在学校网站上更新环保相关的信息。通过这些活动，我提高了同学们的环保意识，让更多的人了解到了保护环境的重要性。此外，我还积极参与了学校组织的公益活动，如清理校园垃圾、植树等活动。在这个社团里，我学到了很多关于环保的知识，也结交了很多志同道合的朋友。
解析：
这个问题旨在考察考生在校园生活中的参与度和社团活动经验。通过回答在这个社团中的角色和取得的成就，可以了解考生的组织能力、团队合作能力和责任感。同时，也可以了解考生对环保问题的关注程度和实际行动。回答时，可以具体举例说明自己的贡献和成果，以展现自己的能力和潜力。
第三题
小明和小红两人进行跳绳比赛，每分钟小明的速度是小红的1.5倍，如果两人同时开始跳，经过5分钟后，小明比小红多跳了80下。请问小红每分钟跳多少下？
答案：
小红每分钟跳64下。
解析：
设小红每分钟跳绳的数量为x下，那么小明每分钟跳绳的数量就是1.5x下。
经过5分钟后，小明比小红多跳了80下，可以列出以下方程：
5
化简方程：
7.5x
2.5x
解方程求x：
x
x
因此，小红每分钟跳绳的数量是32下,但是仔细检查发现题目解方程的步骤有误，应该是
x
x
小红每分钟跳绳的数量是32下,但是答案提示小红每分钟跳64下,所以我们需要重新检查步骤,发现错误在于设定:
小明每分钟跳绳的数量应该是1.5倍小红的数量,所以不应该是1.5x,而应该是1.5*(x+80/5)
所以正确方程应该是：
5
化简:
5
10
x
所以小红每分钟跳绳的数量是64下。
结论：小红每分钟跳绳的数量是64下。
总结：
此题考察了学生对于基本方程的列式和求解能力，需要学生能够理解题意，设定变量并列出方程，最后解方程得出答案。
第四题
（此处假设一个图形，例如：一个矩形被分成三部分，其中一部分是一个大的三角形，占据矩形左上角，另一部分是矩形左下角的一个小三角形，最后一部分是剩余的矩形区域。）
答案：
图形组成描述：
该图形可以看作是一个大长方形。
它被分割成了三部分。
第一部分是一个位于左上角的三角形。
第二部分是一个位于左下角的更小的三角形。
第三部分是剩下的大部分区域，仍然是一个长方形（或者可以看作是长方形减去两个三角形后的区域）。
面积占比表示：
方法一：分数表示
设整个大长方形的面积为1（或单位面积）。
如果这个大长方形被平均分成三份，那么每一份就是1/3。
通常情况
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