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人教版八年级物理《压强》同步测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图所示,底面积不同的薄壁圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面保持相平。现从两容器中抽出部分液体后,其液面仍保持相平,若此时甲对A底部的压力大于乙对B底部的压力,则抽取前,甲、乙各自对容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是()
A.pA<pB,FA<FB B.pA<pB,FA>FB
C.pA>pB,FA<FB D.pA>pB,FA>FB
2、如图所示,甲、乙两实心均匀正方体分别放置在同一水平桌面上,它们对桌面的压强相等,现分别在两个正方体的上部沿水平方向切去一部分,以下判断正确的是()
A.若剩余的高度相等,则甲被切去的质量一定多
B.若剩余的质量相等,则甲被切去的厚度可能多
C.若切去的高度相等,则甲被切去的质量可能多
D.若切去的质量相等,则甲被切去的厚度一定多
3、如图所示,用手将图钉缓慢压入墙面,若手对图钉帽的压力和压强分别为F1、p1,图钉对墙面的压力和压强分别为F2、p2,则下列判断中正确的是()
A.F1F2,p1=p2 B.F1=F2,p1p2
C.F1F2,p1p2 D.F1=F2,p1=p2
4、如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,下列说法正确的是()
A.甲、乙两次实验,说明压力作用的效果跟压力的大小有关
B.甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中小桌对海绵压力作用的效果弱
C.甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等
D.为了完成整个实验,可以将乙图中的砝码取下来,并将看到的实验现象和甲图中的对比
5、如图所示装置,一端开口的玻璃管长约1m,灌满汞液,倒插在汞液槽中,下列说法正确的是()
A.此装置是一个连通器
B.第一次利用此装置测出大气压强大小的科学家是托里拆利
C.利用此装置不管在哪里测出大气压强值一定为760mm汞柱高
D.将此装置从山脚移到山顶,管内外汞液面高度差变大
6、下列有关压强的四种情境中,其中能达到减小压强目的的是()
A.冰刀与冰的接触面做得很窄 B.书包带做得较宽
C.吸管一端做成斜口 D.菜刀的刀刃做得很薄
7、小明同学学习物理后,对以下一些数据的估测,最接近实际的是()
A.中学生双脚站立时对地面的压强约为12500Pa
B.—个普通鸡蛋的质量约为300g
C.中学生的正常步行速度约为6m/s
D.老师从教学楼一楼慢步走到四楼的时间约为5s
8、小明去厨房帮妈妈炒菜,发现:当热的油锅中溅入水滴时,会听到“叭叭”声,并溅起油来;被水蒸气烫伤更严重;妈妈在炖鸽子汤时,沸腾后改用了“小火”;用高压锅炖骨头,很快就熟了。针对这些现象,小明的分析不正确的是()
A.油的沸点比水的沸点高 B.水蒸气液化会放热
C.改用小火,没有降低了水的沸点,但节省了燃料 D.高压锅增大了锅内气压,降低了水的沸点
9、如图所示,均匀圆柱体甲和盛有液体乙的薄壁薄底轻质圆柱形容器置于水平地面,圆柱体和容器的高度相等但底面积不同,甲对地面的压强等于液体乙对容器底部的压强。现沿水平方向截取部分圆柱体甲并从容器内抽取部分液体乙,使得它们剩余部分的高度或深度均为h,则它们截取或抽取部分质量m以及截取或抽取之后甲乙对地面的压强p关系是()
A.m甲m乙,p甲p乙 B.m甲m乙,p甲p乙
C.m甲m乙,p甲p乙 D.m甲m乙,p甲p乙
10、北京2022年冬奥会计划于2022年2月4日(正月初四)开幕,如图中滑雪运动员脚踩滑雪板,这样不容易陷入雪地中,穿滑雪板是为了()
A.增大压力 B.减小压力
C.增大压强 D.减小压强
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、探究“物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两实验,测量的物理量___________,多次测量的目的___________(前两空选填“相同”或“不相同”)。图(a)所示的装置名称是___________,如图(b)、(c)和(d)所示,金属盒置于同种液体的不同位置处,该实验能得到的初步结论是___________。
2、______实验证明了大气压强的存在。神州十三号飞船发射升空的过程中,外壳受到的大气压强将______(选填“
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