强化训练人教版八年级物理《压强》必考点解析试题(含答案解析版).docxVIP

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人教版八年级物理《压强》必考点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、将塑料杯装满水,用硬纸片盖紧杯口,手压紧硬纸片,然后将塑料杯上下倒转,纸片受到大气对硬纸片的压力,如图所示,若将塑料杯倾斜,纸片受到大气压力正确的是()

A. B.

C. D.

2、下列四幅图中的现象,不能证明大气压存在的是()

A. B. C. D.

3、如图所示,水平桌面上放着甲乙丙三个底面积相同的容器,若在三个容器中分别盛装质量相等的不同液体,三个容器底部受到的液体的压力()

A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大

4、将同一个压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,其现象如图所示,这两种液体的密度大小关系是()

A.甲液体的密度一定大于乙液体的密度

B.甲液体的密度一定小于乙液体的密度

C.甲液体的密度一定等于乙液体的密度

D.无法确定

5、如图所示,在水平地面上有甲、乙两个实心正方体,它们对地面的压强p甲>p乙。现将它们沿竖直方向截去一部分使剩余部分对地面的压力相等,则下列选项中可能成立的是()

A.剩余部分的底面积 B.剩余部分的体积

C.对地面压强的变化量 D.对地面压力的变化量

6、下图中,不是利用连通器的特点来实现自己的功能的是()

A.锅炉水位计 B.液体压强计

C.排水管的U形“反水弯” D.地漏的存水杯

7、如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平且甲液体的质量大于乙液体的质量。则此时液体对各自容器底部的压强、和液体对各自容器底部的压力、的关系是()

A. B.

C. D.

8、如图所示,两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放置在水平桌面上,已知距容器底部h处A、B两点所受液体的压强和相等,则两容器底部所受液体压力和压强的关系是()

A., B.,

C., D.,

9、如图所示,两个足够高的薄壁轻质圆柱形容器A、B(底面积)置于水平地面上,容器中分别盛有体积相等的液体甲和乙,它们对各自容器底部的压强相等。下列选项中,能使甲液体对容器底部压强大于乙液体对容器底部压强的操作方法是()

A.分别倒入相同深度的液体甲和乙 B.分别倒入相同质量的液体甲和乙

C.分别倒入相同体积的液体甲和乙 D.分别抽出相同体积的液体甲和乙

10、如图所示,水平桌面上有一长为L,质量分布均匀的木板M,右端与桌边相齐,在水平力F的作用下,沿直线向右匀速离开桌边但未落下,在此过程中,下列说法正确的是()

A.M对桌面的压强变小,压力不变 B.M对桌面的压强不变,压力不变

C.M对桌面的压强变大,摩擦力不变 D.M对桌面的压强变大,摩擦力变小

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、渝贵快铁为綦江人民的出行提供了极大的方便,铁道是全封闭的,不准人进入,不光是因为火车速度快,还因为火车高速驶过时,空气流速___________,压强___________,人很容易被“吸”入铁道内。

2、如图所示,课堂上物理老师把一个轻的空纸盒竖立在讲台上,让电吹风的风从它左边侧面吹过(不吹到盒子),可以看到盒子将向___________边倒,这是因为左边的空气流速大,压强___________。

3、如图所示是某同学研究液体压强时,绘制的甲乙两种液体的压强与深度的关系图象,由图可知,甲乙两种液体密度的大小关系为ρ甲______ρ乙,其中______种液体是水。

4、世界上第一只温度计,是伽利略根据气体热胀冷缩的性质制成的,如图所示即为伽利略的气体温度计,当发现其液面由B下降到A时,则表明外界气温在A______。该温度计有一个误差因素难以克服,就是大气压的变化,如果在阴雨天气气压偏低时,有一支已经在标准大气压下校对准确的气体温度计,其示数与正常值相比______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

5、著名的___________实验有力地证明了大气压强的存在,且大气压强的大小与___________、空气的温度和湿度都有关系。若在同一地点、同一时间用水代替水银做实验,则测出的大气压强值将___________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

6、飞机落地后,其制动方式通常有三种:其一是增大刹车片对轮毂的压力来增大_______

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