人教版小学音乐一年级下册-(简谱)-欣赏-春天音乐会-(简谱)名师教学课件.pptxVIP

春天来了

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好好学习天天向上

我眼中的春天？

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好好学习天天向上

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好好学习天天向上

赞美春天的歌曲或乐曲更是数不胜数，刚才我们听到的就是一首描绘春天的乐曲。

《春之歌》

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好好学习天天向上

我眼中的春天？

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好好学习天天向上

1.乐曲的情绪是？

边听边思考:

庄严的

2.乐曲是由什么乐器演奏的?

优美的

欢快的

忧伤的

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好好学习天天向上

门德尔松

德国作曲家

大家来认识

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好好学习天天向上

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好好学习天天向上

请带着喜爱春天的愉悦心情，在音乐的伴奏下，有表情地朗诵《春天在哪里》。

春天在哪里？

春天在枝头上：

春天的风微微吹动，

柳条儿跳舞，桃花儿脸红。

春天在哪里？

春天在竹林里：

春天的雨一阵又一阵，

竹笋从地下探出头来。

春天在哪里？

春天在草原上：

春天的雾轻轻细细，

草儿醒过来，换上绿的新衣。

春天在哪里？

春天在田野里：

春天的太阳那么暖，那么亮，

麦青，菜花黄，蚕豆儿香。

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好好学习天天向上

教学分析

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好好学习天天向上

教学设计

标题

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标题

标题

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好好学习天天向上

教学过程

课程分析

内容分析

教学重点

学情分析

教学难点

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好好学习天天向上

教学过程

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好好学习天天向上

教学过程

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好好学习天天向上

教学过程

建章立制

加强制度管理，将特权行为、混水摸鱼行为约束起来。

人事改革

对破坏团队团结、破坏制度的老油条、特权思想者予以处分。

责权明晰

对管理混乱的部分，重新划分权责，明确责任。

强化学习

在继承现有的学习机制基础上，细化考核，着力建设学习型团队。

建设团队文化

着力建设团队文化、团队精神，增加团队的凝聚力、建立起竞争型团队、打造狼性团队。

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好好学习天天向上

教学反思

课程分析

内容分析

教学重点

学情分析

教学难点

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好好学习天天向上

教学反思

执行力有所增强

放牧式管理有所改善

积极性有所提高

坚持“让能干事者有机会、干成事者有舞台”的原则，进行一系列人事改革，团队的执行力，积极性均有所提高。

强化考核，严明纪律，精细化管理，销售人员的“放牧式”现象基本消除，营销团队的管理加强。

待遇方面，基本消费了“大锅饭现象”，薪资待遇的挑战性增强，标准更科学合理。

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好好学习天天向上

说课完毕，感谢收看

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好好学习天天向上

谢

谢

观

看