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常州幼师招考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿园教育的主要目标是（B）

A.掌握科学文化知识

B.促进幼儿全面发展

C.培养专业人才

D.提高幼儿家庭收入

2.幼儿园一日活动中，最重要的是（A）

A.户外活动

B.教学活动

C.游戏活动

D.餐饮活动

3.幼儿园教育的基本原则是（C）

A.系统性原则

B.理论性原则

C.发展适宜性原则

D.科学性原则

4.幼儿园教师最重要的素质是（B）

A.专业知识

B.爱心和耐心

C.教学技能

D.科研能力

5.幼儿园环境创设的主要目的是（A）

A.为幼儿提供良好的成长环境

B.展示幼儿园的教学成果

C.提高幼儿园的知名度

D.方便教师管理幼儿

6.幼儿园课程的主要来源是（C）

A.教师的经验

B.教材的内容

C.幼儿的兴趣和需要

D.家长的期望

7.幼儿园游戏的主要功能是（B）

A.娱乐幼儿

B.促进幼儿全面发展

C.培养幼儿的竞争意识

D.提高幼儿的智力

8.幼儿园教师与家长沟通的主要方式是（A）

A.家访

B.电话

C.微信

D.邮件

9.幼儿园教育的核心是（C）

A.教学活动

B.游戏活动

C.爱与关怀

D.环境创设

10.幼儿园教育的特点是（B）

A.科学性

B.生活性

C.理论性

D.专业性

答案：1.B2.A3.C4.B5.A6.C7.B8.A9.C10.B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿园教育的任务包括（ABCD）

A.促进幼儿身体正常发育

B.培养幼儿良好的行为习惯

C.发展幼儿的智力

D.培养幼儿的审美情趣

2.幼儿园教育的环境包括（ABCD）

A.物理环境

B.心理环境

C.社会环境

D.文化环境

3.幼儿园教师的专业能力包括（ABCD）

A.教学能力

B.沟通能力

C.管理能力

D.科研能力

4.幼儿园课程的内容包括（ABCD）

A.语言

B.数学

C.科学

D.艺术

5.幼儿园游戏的特点包括（ABCD）

A.自主性

B.娱乐性

C.创造性

D.社会性

6.幼儿园教师与家长合作的方式包括（ABCD）

A.家访

B.家长会

C.家长委员会

D.沟通平台

7.幼儿园教育的原则包括（ABCD）

A.发展适宜性原则

B.以幼儿为主体原则

C.整体性原则

D.生活性原则

8.幼儿园教育的评价方法包括（ABCD）

A.观察法

B.作品分析法

C.谈话法

D.测试法

9.幼儿园教育的目标包括（ABCD）

A.促进幼儿身体正常发育

B.培养幼儿良好的行为习惯

C.发展幼儿的智力

D.培养幼儿的审美情趣

10.幼儿园教育的意义包括（ABCD）

A.促进幼儿全面发展

B.提高幼儿的生活质量

C.培养幼儿的社会责任感

D.推动社会进步

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿园教育的目的是培养专业人才。（×）

2.幼儿园一日活动中，教学活动是最重要的。（×）

3.幼儿园环境创设的主要目的是展示幼儿园的教学成果。（×）

4.幼儿园游戏的主要功能是娱乐幼儿。（×）

5.幼儿园教师与家长沟通的主要方式是电话。（×）

6.幼儿园教育的核心是教学活动。（×）

7.幼儿园教育的特点是专业性。（×）

8.幼儿园教育的任务是促进幼儿全面发展。（√）

9.幼儿园教育的环境包括物理环境和社会环境。（√）

10.幼儿园教师的专业能力包括教学能力和科研能力。（√）

答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述幼儿园教育的基本原则。

幼儿园教育的基本原则包括发展适宜性原则、以幼儿为主体原则、整体性原则和生活性原则。发展适宜性原则强调教育内容和方法要符合幼儿的年龄特点和个体差异；以幼儿为主体原则强调幼儿在教育过程中的主体地位，尊重幼儿的自主性和创造性；整体性原则强调教育内容的整合性和教育过程的整体性；生活性原则强调教育要与幼儿的生活紧密结合，促进幼儿在生活中的学习和成长。

2.简述幼儿园教师的专业能力。

幼儿园教师的专业能力包括教学能力、沟通能力、管理能力和科研能力。教学能力是指教师设计和实施教育活动的能力；沟通能力是指教师与幼儿、家长和其他教师的沟通能力；管理能力是指教师对班级和幼儿的管理能力；科研能力是指教师进行教育教学研究和反思的能力。

3.简述幼儿园课程的内容。

幼儿园课程的内容包括语言、数学、科