5.2+珍惜师生情谊+课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册+ (1).pptxVIP

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2025-10-23 发布于北京
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5.2+珍惜师生情谊+课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册+ (1).pptx

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情境导入：师生交往的理想状态是怎样的？

第五课和谐的师生关系5.2珍惜师生情谊

核心素养目标1.政治认同：认同教师职业的重要作用，支持国家教育事业的发展。2.道德修养：尊敬老师，主动关心老师、理解老师，增进对老师的感恩之情。3.责任担当：主动构建和谐的师生关系，理解老师，努力完成学业；能够与教师进行有效沟通，提高自己的人际交往能力；能正确对待老师的批评与表扬。教学重点：如何构建和谐的师生关系教学难点：如何正确对待老师的表扬与批评

1.师生交往的良好状态是怎样的？（和谐的师生关系是怎样的？）2.如何建立良好的师生关系？3.如何对待老师的引领和指导？4.如何正确对待老师的表扬和批评？目