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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》

河北省沧州市青县-七年级语文上学期期末统考试题〔扫描版〕新

人教版

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》

河北省—七年级第一学期期末考试

语文试卷〔人教版〕答案

说明:本答案仅供参考,假设考生答案与本答案不一致,只要正确,同样得分。

参考答案:

第一局部

1.〔1〕有铁一般的胳膊和腰脚〔2〕归雁洛阳边〔3〕秋风萧瑟洪波涌起

〔4〕无可奈何花落去似曾相识燕归来

2.D3.C4.B5.B

6.〔1〕例如:家是冬日中的阳光,使饥寒交迫的人感受到生活中的温暖。

〔2〕例如:亲爱的爸爸妈妈,谢谢你们用自己的双臂为我撑起了一个幸福的家。

第二局部

〔一〕

7.暗示了诗人的羁旅之愁和不得归之苦,以及独听“巴山夜雨〞而无人共语的郁闷、孤寂。

8.这样就以未来的乐,反衬出今夜的苦,而今夜的苦又成了未来剪烛夜话的材料,增添了重

聚时的乐。这样写就使得表达更加曲折深婉,含蓄隽永,余味无穷。

〔二〕

9.〔1〕真诚,老实〔2〕此、这〔3〕坚强,勇毅〔4〕大概、也许

10.〔1〕只学习不思考,就会感到迷茫而无所适从;只思考不学习,就变得有害了。

〔2〕到了一年中最寒冷的季节,这才知道松树和柏树是最后才凋谢的。

11.择其善者而从之,其不善者而改之。

12.俗话说“将心比心〞,就是从自己的角度设身处地的替别人考虑一下。比方自己不愿意被

别人嘲笑,那么就不要嘲笑别人。这是一种推己及人,仁爱待人的思想,这是人间多一份

温暖的前提。所以我们要“己所不欲,勿施于人〞。〔合理即可〕

〔三〕

13.在你帮助了他人之后,他人也会给予你行善的回报,温暖你的心灵。

那个被我帮助的小伙子跟老板是熟人,他在跟老板商量好解决方法后,老板转变了态度。

15.在郊外练车时给陌生母女让路;暴雨中给一位小伙子打伞。

16.善良、热心助人。

17.为他人做好事,使自己的内心获得快乐与满足,也会使自己在得到意想不到的回报时收获

一份惊喜。这是人与人之间传递的温暖与真情,因此在我们的生活中要多行善。〔合理即

可〕

〔四〕

18.交待了二战期间特殊的历史背景及人们生活的艰难,为下文“我〞

19.罚站;不允许参加体育队;不允许参加舞蹈课。

20.拟人;形象生动地写出尽管“我〞竭力控制难过的情绪,但眼泪还是不争气地流了下来,

表现了“我〞内心的委屈。

21.米西微小姐教会了“我〞关于同情的一课,也给了“我〞自信,让“我〞受伤的心灵得到

救治,从此再也没有懦弱过。

22.不仅教给学生们知识,而且注重学生们心灵的健康成长,教会了学生们做富有同情心的

人。

第三局部

23.略

附加题

A.例如:可见自信是一个人获得成功的前提

B.然而〔但是、但、可是、只是〕C.例如:照耀我们成才的明灯

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