2025年中班健康教案保护牙齿 .pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

中班健康教案保护牙齿

一、教学目标

1.了解牙齿的重要性，知道如何保护牙齿。

2.学习正确刷牙方法。

3.培养良好的卫生习惯。

二、教学准备

1.图片或幻灯片展示。

2.刷牙模型或实物。

3.洗手液和纸巾。

三、教学过程

1.引入：

老师向孩子们展示一张有洞的蛋糕图片，问孩子们这个蛋糕为什么不

好吃。引导孩子们认识到蛋糕上的洞会让里面的奶油流出来，就像我

们的牙齿一样，如果不好好保护，就会有洞，让里面的东西流出来，

导致我们感到疼痛。

2.知识传授：

（1）介绍牙齿：我们的口腔里有20颗乳牙和32颗恒牙。它们帮助

我们咀嚼食物，并且发音时也扮演着重要角色。但是如果我们不好好

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

保护它们，就会有洞和疼痛。

（2）介绍正确刷牙方法：用适量的牙膏在牙刷上，放入口中，先刷上

排的外侧，再刷内侧，最后刷咬合面和舌面。注意用小力量、轻柔地

刷牙。

（3）介绍良好卫生习惯：要保持口腔清洁，每天早晚都要刷牙，并且

每次吃完东西后也要漱口。

3.操作演示：

（1）老师向孩子们展示正确的刷牙姿势，并让孩子们自己模仿。

（2）老师用模型或实物演示正确的刷牙方法。

（3）让孩子们自己动手尝试正确的刷牙方法。

4.巩固练习：

（1）游戏：老师将一些食物图片贴在黑板上，让孩子们说出这些食物

对牙齿有什么影响。例如：糖果会导致龋齿等等。

（2）小组活动：将班级分成小组，让每个小组设计一个海报或宣传画

来宣传保护牙齿的重要性。

5.总结：

总结今天学到的内容，并再次强调保护牙齿的重要性。

四、教学反思

本次教学通过引入、知识传授、操作演示、巩固练习和总结等环节，

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

让孩子们更加深入地了解了牙齿的重要性和如何保护牙齿。在游戏和

小组活动中，孩子们积极参与，增强了对知识的记忆和理解。但是在

操作演示中，一些孩子可能会不太容易掌握正确的刷牙方法，需要老

师耐心指导。通过本次教学，孩子们不仅学到了有关牙齿保健的知识，

还培养了良好的卫生习惯。