2025年中考语文复习要领 .pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

中考语文复习要领

第一，打好坚实的基础。俗语说：“万丈高楼平地起。”有了一个扎实的根基，才能建成一座

稳固、高大、雄壮的大厦。学好语文，第一要学好汉语知识，并对汉语知识能明白得和运用。如

汉语知识中，对生字词的形、音、义的明白得，对语法知识(包括词的词性、词语的感情色彩、短

语、句子等)的明白得和运用，对句子修辞的明白得，对文体知识、文学常识的识记明白得。这些

基础知识与培养、提高阅读能力、写作能力是息息相关的。第一把握自己的学习情形。有的同学

对知识的明白得不够精细、准确，解答有若干个模糊选择项阻碍的选择题时，往往难以一锤定音;

有的同学对此知识与彼知识的纵横联系缺乏了解，解答阅读分析题时，往往可不能纵横考虑，把

握知识的前后联系。这就要求我们在复习过程中，认真对待每一次的练习题、作业、试卷了，认

确实地分析试卷，从中猎取具体的信息，进行分析、研究，查缺补漏对症下药。对六册书的生字，

词语、语法，修辞进行归类。注意建立起知识系统，组建能够涵盖教材知识能力结构的运行有效

的网络。以点联线，以线结网。突破课文局限，既纵向延伸又横向比较，拓展立体思维，让自己

学活。因此语文知识的学习离不开课文的复习，对一些典型段落应该有着深入的明白得。

第二正确对待自己手头的复习资料。现在的复习资料铺天盖地，我们先要尊重老师的意见，

选择一种比较合适我们的复习资料。原则上来说，要以符合教学大纲的要求或者考试说明的要求，

以教材为基础，能有条理地编写出语文基础知识、现代文阅读、文言文阅读、作文知识等内容的

复习资料，而不是简单的作题目，专门是不能盲目的作选择题，让abcd的选择代替自己的语言

的复习，必须善于从复习资料中找出规律性的东西。例如借喻和借代的区别，借喻和借代—相似

性、相关性是区分二者的重要尺度;借喻的基础是相似性;借代的基础是相关性。把握的知识规律越

多，复习成效就越好，应试能力也就越强。

第三把握好复习的尺度。中考复习时刻短，任务重。我们不可能以篇篇文章复习过来。我们

只有遵循《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》，《大纲》中“教学要求”和“教学内容”

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

是检测初中时期教学质量的“两把尺度”，这是命题者必须遵循的。具体表达的在语文课本中的

知识短文

。语文知识短文常常成为中考命题者的依据。《大纲》的“教学内容”中说：“说话注意对象

和场合，用语文明、得体。”说话什么缘故注意对象和场合?如何样注意呢?知识短文《语言的实际

运用：得体》中讲得具体、明白。同时要抓好课后的语文基础知识练习题及读写训练题。

语文课本中的单元教学要求、课文学习重点是《大纲》“两把尺度”的具体化，而课后的语

文基础知识练习题及读写训练题是单元教学要求、课文学习重点的具体表达。因此，课后的语文

基础知识练习及读写训练题也成为命题的依据。

第四我们要注意语文和生活的关系。必须主动的关注社会，关注生活。去年新疆自治区的中

考作文《感受……》的命题也许确实是从那个角度考虑的。什么是感受?所谓感受，确实是作者观

看接触了了现实生活并受到了阻碍而引起的心理活动，是一个心物同构，交相融合的过程。那个

题目巧妙的引导我们对人和事物尽可能感受，去感悟处出一种品行、乐趣，一种哲理，甚至一种

时代精神。生活中常有亮点显现，以不留神稍纵即逝，失之交臂。我们要善于捕捉灵感和知觉的

火花，注意内心世界的微妙变化，有喜怒哀乐，有酸甜苦辣，要善于究其缘故自我解剖自我反省，

采掘情绪经历，对自己曾经有过的体验和情绪进行回忆，采掘其中的闪光点。多角度多侧面的去

发觉事物的内涵。因此中考复习的时候不要不记得每天写一点杂记，杂七杂八都可记，每天一记

别不记得，杂记，杂记，多注重语言的积存过程，坚持下去就胜利。否则由于狭窄的生活圈子，

面对那个题目感到无从下手，将就写出来，也不如人意。

中考语文复习是一项纷杂的学习过程，因此还需要老师不断的引导，但