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思想政治理论课的学生思维方式研究论文.docx

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    思想政治理论课的学生思维方式研究论文

    摘要：本文以思想政治理论课为研究对象，旨在探讨学生在该课程中的思维方式及其对学习效果的影响。通过对学生思维方式的深入分析，为提高思想政治理论课的教学质量和学生的思维品质提供理论依据和实践指导。

    关键词：思想政治理论课；学生思维方式；学习效果

    一、引言

    （一）1.内容：思想政治理论课在我国高等教育体系中占有重要地位，是培养社会主义事业建设者和接班人的重要课程。然而，在当前的教学实践中，学生对该课程的学习兴趣和学习效果并不理想。为了提高思想政治理论课的教学质量，有必要研究学生的思维方式，以便更好地指导教学。

    思想政治理论课旨在培养学生的政治素质、理论素养和道德

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