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高频精选：广东教师编制笔试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育手段

D.教育环境

2.我国最早的一部教育专著是？

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

3.个体身心发展的顺序性要求教育要？

A.因材施教

B.循序渐进

C.抓关键期

D.扬长避短

4.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

5.德育过程的基础是？

A.提高品德认识

B.陶冶品德情感

C.锻炼品德意志

D.培养品德行为习惯

6.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.培养学生良好的思想品德

D.协调各方面的教育影响

7.教师的根本任务是？

A.传授知识

B.教书育人

C.班级管理

D.教学研究

8.学校教育在人的身心发展中起？

A.主导作用

B.决定作用

C.辅助作用

D.基础作用

9.课程计划的中心问题是？

A.开设哪些科目

B.各学科开设的顺序

C.各学科的教学时间

D.各学科的教学方法

10.教学方法是指？

A.教师教的方法

B.学生学的方法

C.教师教和学生学共同的方法

D.教师指导学生学习的方法

答案：1.D2.B3.B4.B5.A6.B7.B8.A9.A10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的功能包括？

A.个体发展功能

B.社会发展功能

C.正向功能

D.负向功能

2.教学原则包括？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

3.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

4.教师的职业素养包括？

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

5.学校教育制度的类型有？

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.综合型学制

6.影响课程实施的因素有？

A.课程计划本身的特点

B.教师的特征

C.学校的特点

D.校外环境

7.教学过程的基本规律有？

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相结合

8.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

9.教育目的的层次结构包括？

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

10.常用的教学方法有？

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.演示法

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育只能适应青少年身心发展的规律，不能促进其发展。（）

3.教学就是智育。（）

4.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

5.班级管理的核心是学生的发展。（）

6.教师是教育活动的组织者和领导者。（）

7.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

8.教学方法就是教师教的方法。（）

9.教育目的是教育工作的出发点和归宿。（）

10.学校教育在人的发展中起决定性作用。（）

答案：√×××√√√×√×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传递保存文化、传播交流文化、选择提升文化、创造更新文化。

2.简述教学过程的基本阶段。

激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。

3.简述班主任工作的主要内容。

了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育工作、组织班会活动、协调各种教育影响等。

4.简述教师的职业道德规范标准。

爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学的有效性？

精心备课，优化教学方法，关注学生参与度，及时反馈评价等。

2.怎样培养学生的创新思维？

鼓励质疑，提供多样学习资源，开展探究活动，营造宽松氛围。

3.如何加强班级的凝聚力？

组织集体活动，培养共同目标，关注个体需求，建立良好氛围。

4.怎样促进教师的专业成长？

参加培训学习，进行教学反思，开展教学研究，与同行交流。