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初中化学实验探究活动在培养学生创新思维中的实践研究论文
摘要:本文以初中化学实验探究活动为研究对象,旨在探讨其在培养学生创新思维中的实践效果。通过分析化学实验探究活动的内涵及其在创新思维培养中的作用,提出具体实践策略,为初中化学教学提供参考。
关键词:初中化学;实验探究活动;创新思维;实践研究
一、概念阐述
(一)化学实验探究活动的内涵
1.化学实验探究活动是指学生在教师的引导下,运用化学实验方法,对化学问题进行探索和研究的过程。这种活动旨在培养学生的实践操作能力、观察能力、分析能力和创新能力。
2.在化学实验探究活动中,学生需要运用所学知识,设计实验方案,进行实验操作,观察实验现象,分析
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