新目标英语七年级下册Unit 2写作复习课教学设计.pdfVIP

新目标英语七年级下册教学设计

课题Canyouytheguitar?单元Unit2学科英语年级七年

SectionBPeriodV3a-Self

Check

本课是一节写作复习课。要求学生在听、说、读的基础上，尝试简单的语言输出。本课

侧重点在写上，训练，发展学生的赎买你表达能力，3a是一个逻辑排序的活动，同时为学

教材生一个仿写的范文。3b以3a的范例为基础，让学生仿写自己一天的生活。SelfCheck

分析共分成两个部分，第一部分是复习本单元出现的大量动宾短语。学生需要先组成短语，在根

（语据语境填入合适的句中。第二部分是一个控制语句建构任务。旨在复习这一单元的重点语言

结构。同时的形式还可以培养学生的语篇意识，此活动还复习了两种时间表达法。本课

篇研

是本单元的第五，即最后一课。在整个单元中起着话题的总结，系统复习和提升的作用。因

读）

此课堂任务应侧重培养学生的语言输出能力，将写作作为最后的输出，是对本单元的学习

情况的一种性评价。

一、语言知识目标

学生能复习巩固日常生活及作息习惯的词汇和语言结构，灵活运用whattime和when

的疑问句询问时间，运用数次表达时间，巩固频率副词的用法。

核心二、思维品质目标

素养学生能根据3a中的范文，综合运用本单元所学的知识及写作方法描述自己的或他人的

教学作息时间安排和活动计划，并学会分辨健康和非健康的生活方式。

三、学习能力目标

目标

能对英语学习有持续的和较为明确的学习需求与目标。

四、文化意识目标

学生能学会合理安排自己的生活和作息。

重点能运用所学写描述自己的或他人的作息时间安排和活动计划的文章。

难点正确书写时间，注意准确使用频率副词和一般现在时。

教学过程

教学环节活动学生活动设计意图

导入新课1.Greetings.师生彼此问候。这些活动的设

2.Checkthe.计，起到温故引

3.Retellthepassagein2b.复述2b新的作用，话题

4.Singasong.贴近学生生活，

Getup,getup.激发学生和

Igetupatsix.参与积极性。符

Gotoschool,gotoschool.合《课标》中要

Igotoschoolatseven.