初中人教版初三九年级化学-燃烧和灭火课件-名师教学PPT课件.pptVIP

所以我们常加油站等地看到这样的标志：奥运圣火从其发祥地希腊传遍全世界的五大洲。运载神州七号的火箭顺利升空快乐的篝火晚会第一节燃烧和灭火第七单元燃料及其利用教学目标1认识燃烧的条件和灭火的原理2了解易燃物和易爆物的安全知识1、请同学们列举生活中燃烧的事例。2、请同学们回忆学过的有关于燃烧的实验。归纳出这些物质燃烧时的相同特点或现象铁丝在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧事例观察到的现象铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出大量的热，铁丝熔成小球，生成一种黑色的固体。木炭在氧气中燃烧发出白色的光，放出大量的热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。硫在氧气中的燃烧明亮的蓝紫火焰，放出大量的热，生成一种刺激性气味的气体。什么是燃烧？通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的化学反应叫做燃烧。燃烧的特征？发光、发热、化学反应。想一想？家里的电灯有发光放热现象，是燃烧现象么？燃烧的条件是什么？认真观察实验，思考下列问题：1、为什么蜡烛能够点燃而小石块不能点燃？答：因为石蜡是可燃物，而石块是不可燃物。那么问题出现了既然石蜡烛是可燃物，为什么放在空气里自己不能燃烧呢？燃烧还除了本身是可燃物还同时需要其它条件么？想一想：1、由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？2、由薄铜片的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要什么条件？3、由本来在热水中不能燃烧的白磷，在通入氧气（或空气）后燃烧的事实，再次说明燃烧需要的什么条件？温度达到着火点氧气（空气）氧气（空气）燃烧的条件是什么？1、物质具有可燃性2、与氧气（或空气）充分接触3、温度达到燃烧所需要的最低温度（即着火点）三个条件同时具备，缺一不可！！！！！灭火的原理与方法：1．清除或隔离可燃物2．隔绝氧气（或空气）3．降温到该物质的着火点以下。观看实验：常见的灭火器1.干粉灭火器2.二氧化碳灭火器3水基型灭火器生活小常识生活小常识生活小常识爆炸原因：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。当发现家有可燃性气泄漏，应该马上打开门窗，切记不能打开电灯、排风扇等电器，防止电火花引起火灾甚至爆炸。除了可燃性气体能爆炸，还有其它物质可以引起爆炸么？下面用实验来验证一下……实验证明，可燃物（气体、粉尘等）与氧气的接触面积很大，燃烧就越剧烈，容易引起爆炸。