高中化学二氧化硫复习.pptx

高中化学二氧化硫复习课件市

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奖课件

教材分析

l教法、学法

教学思绪

说

试验改善

教学过程

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教材中的地位和作用

从教材内容来看，本节是在学生已经掌握氧化

教材还分原反析应、元素周期律等理论和基本试验操作技

能基础上，对相关理论的实践应用。

从组成来看，二氧化硫是典型的非金属氧化物；

从氧化还原角度来看，二氧化硫是非金属元素

中间价态的代表物，通过本节学习加深学生对氧

化还原理论的了解。

本节内容与生活、环境关系密切，比较容易引

发学生对化学的学习爱好及对大自然的关注。

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教学目标

知识目标：

掌握SO2的化学性质，了解SO2的物理性质和用

教材分途，析了解二氧化硫污染环境的原因。

能力目标：

培养学生利用已经有知识设计试验的能力。

培养学生观察试验、分析试验的能力。

培养学生参加、合伙的能力。

培养学生利用化学知识化害为利的科学思想。

情感目标：

依据新课程标准的要求“关注人类面临的与化学

相关的社会问题，培养学生的社会责任感、参加意

识和决议能力”，加强环境教育，正确认识环境和

环境问题，形成参加处理环境问题的意识。

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教材分析教学重点

SO2的化学性质

SO2对环境的污染

教学难点

SO2的漂白

性

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引入新课直观激趣法

优

选SO2的性质试验探究法

教

法SO2的漂白性对比法

讲授法讨论法

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学法指SO导2的物理性质阅读法、试验法

SO2的化学性质假设法、讨论法

课后作业调查法

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利用分类的

方法，依据

SO2的组成

教预测SO2的观察SO2的外观性质验证预测

性质并做出新

学的预测

预测SO2的性质

思

发觉特殊

绪现象

试验和观察提出新的

问题

利用比较的方

解释及结论

对试验现象法,归纳出物质

进行分析、的通性及特性

综合、推论，

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概括出结论