人教部初三九年级数学下册-锐角三角函数-名师教学PPT课件.pptxVIP

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3.(2018.宜昌)如图,要测量小河两岸相对的两点P,A的距离,可以在小河边取PA的垂线PB上的一点C,测得PC=100米,∠PCA=35°,则小河宽PA等于()A.100sin35°米B.100sin55°米C.100tan35°米D.100tan55°米

3.(2018.宜昌)如图,要测量小河两岸相对的两点P,A的距离,可以在小河边取PA的垂线PB上的一点C,测得PC=100米,∠PCA=35°,则小河宽PA等于()A.100sin35°米B.100sin55°米C.100tan35°米D.100tan55°米10035°C?

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例操场有一旗杆,老师让小明去测量旗杆高度.小明站在离旗杆底部10米的位置,目测旗杆的顶部,视线与水平线的夹角为30度,并已知目高为1.5米.然后他很快就算出旗杆的高度了.你想知道小明怎样算出的吗?ABCD

例操场有一旗杆,老师让小明去测量旗杆高度.小明站在离旗杆底部10米的位置,目测旗杆的顶部,视线与水平线的夹角为30度,并已知目高为1.5米.然后他很快就算出旗杆的高度了.你想知道小明怎样算出的吗?ABCD10H30°

小图形大智慧小组合作,用你手中的彩色卡纸,拼接在一起,编写一道生活中关于锐角三角函数的应用题。

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分享,是快乐的!

想要走得快,就单独上路;想要走得远,就结伴同行。初三的学习既是机遇也是挑战,只有团结一致,相互帮助,互相追赶,才能到达理想的彼岸。

作业布置:课本78页7、8、9

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