人教部编版小学语文四年级下册-海的女儿-名师教学课件PPT(4)(1).pptxVIP

四年级下册27课《海的女儿》参赛教师:王珍珠时间:2020年7月13日难点名称:体会小人鱼宁愿牺牲自己也不杀害王子的品质

目录导入知识讲解课堂练笔主题概括

海的儿女

你读过安徒生的童话吗?你听说过美人鱼的故事吗?今天就让我们一同走进安徒生的童话世界,去认识一位美丽的美人鱼吧!新课导入

作者简介安徒生:丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。主要作品:《丑小鸭》、《国王的新衣》和《豌豆公主》等。

婚礼hūn喜讯xùn神圣shèng仪式yí旗帜zhì永恒héng抚弄fǔ

睫毛jié垫子diàn铺陈yàn港口宴会gǎng手挽手wǎn

词语解释奢望:过高、过分的希望。本课指王子没想到最美好的事情成为了现实。不要奢望靠一两天的努力就能考出好成绩。每天,爷爷总是披着晨曦走向田间。晨曦:黎明后的微光。本课指小人鱼在等待黎明的到来。

整体感知快速读读课文,这是《海的女儿》的结尾部分,如果让你给这个部分领取个题目,你认为是什么题目较合适?王子结婚,美人鱼化为泡沫

第一部分讲了美人鱼眼睁睁地看着王子娶了别的公主。第二部分讲了美人鱼没有加害王子,自己变成了泡沫。给课文梳理脉络,说说课文主要讲了哪两部分内容。

用较快的速度读一读,把打动你的地方多读几遍,和同学交流自己的感受。感兴趣的同学可以读读这篇童话。互动课堂

动作描写心理描写“小人鱼亲吻着王子的手,她觉得自己的心在破碎。”小人鱼很伤心,因为王子误会了这件事,明明救活王子的是自己,却被认为是别人。并且这将意味着自己将会变为泡沫,将会死去。

小人鱼知道,这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他,她离开了自己的族人和家庭,交出了她美妙的声音,为了他,每天忍受着没有止境的痛苦,他却一点儿也不知道。小人鱼拿着刀的手在发抖,但是,……到落下的地方,浪花迸发出一道耀眼的红光,好像一滴滴鲜血从水中喷溅出来。心理描写动作描写

他们的出现能使故事更加奇妙,情节更加曲折,更加引人入胜,增强了童话的魅力。他们对表现小人鱼起到衬托的作用,更能表现小人鱼的善良、大度、包容。思考问题文中的巫婆、小人鱼的姐姐们的出现,对文章的故事情节和表现小人鱼起到什么作用?

课堂练笔“一点点地化为泡沫”,你喜欢这个结局吗?如果不喜欢,你会设计一个怎样的结句?请发挥想象力,自己为故事重新设计结句。

结构梳理爱爱情失败心破碎订婚仪式舞姿美姐姐帮忙现生机放弃重生跳入海

主题概括《海的女儿》》用诗一般的语言讲述海的女儿为了成全心爱的王子而自己主动（）的动人故事,热情地赞扬小人鱼善良、大度、执着、（）的品德,歌颂她为追求美好而纯真的爱情,放弃生命也在所不惜的崇高境界和美好心灵。放弃生命为他人着想

谢谢观看