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如何“画”好一个人(人物外貌描写)部编版语文教材·小学五年级(下)郝晓荣某省市南山区荔湾小学

如何“画”好一个人?南山实验教育集团荔湾小学郝晓荣

字里行间众生相,大千世界你我他。

人物描写1外貌5心理2神态4语言3动作1外貌

老师,到底什么是“外貌描写”呢?外貌描写就是通过对人物容貌、身材、服饰这些外部特征的描写,提示人物身份、地位,表现人物内心世界和性格特点。

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他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈……少年闰土《少年闰土》

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头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗……下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。《红楼梦》

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三毛长得又瘦又小,只有脑袋大大的,他的手臂和腿很细,像芦柴棒,没有一点肉。三毛《三毛流浪记》

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看那个留平头的小守门员,他身着深蓝色的运动衣,浅蓝色的短裤,脚穿运动鞋,戴着手套。______式练习一:画法判断白描

请你仔细观察成龙肖像,用漫画式的画法来描摹功夫巨星成龙。练习二:画法练笔

帘的就是那高耸的鼻子。他炯炯有神的双眼下面是一个高山似的大鼻子,他的鼻子占了脸的三分之一,乍一看,首先映入眼

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虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。……好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,……露出那对“出号”的大脚!

我们在描写人物外貌时,可采用先整体后局部的描写顺序,先整体观察,再捕捉特点进行详细勾画。按顺序

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