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2025西安交通大学文员招聘（2人）考试备考试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．张某在街上捡到一个装有大量现金的钱包，他选择将其交给公安机关。张某的行为体现了()。

A、民事法律行为

B、行政法律行为

C、刑事法律行为

D、道德法律行为

答案：B

解析：行政法律行为是指行政主体在行政管理活动中依法实施的、具有法律效力的行为。张某将捡到的钱包交给公安机关，是在履行公民的义务，属于行政法律行为。A项错误，民事法律行为是指平等主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。C项错误，刑事法律行为是指与犯罪行为相关的法律行为，张某的行为不属于犯罪行为。D项错误，道德法律行为是指基于道德规范的行为，不具有法律效力。故选B。

2．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()。

A、倔强（jué）炫耀（xuàn）澎湃（pài）

B、倔强（jiù）炫耀（xuān）澎湃（pēng）

C、倔强（jiù）炫耀（xuàn）澎湃（pēng）

D、倔强（jué）炫耀（xuān）澎湃（pài）

答案：A

解析：A项中“倔强”读作“jué”，“炫耀”读作“xuàn”，“澎湃”读作“pài”，均正确。B项错误，“炫耀”应读作“xuàn”。C项错误，“澎湃”应读作“pài”。D项错误，“倔强”应读作“jué”。故选A。

3．中国近代史上，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的事件是()。

A、鸦片战争

B、甲午中日战争

C、八国联军侵华战争

D、五四运动

答案：C

解析：八国联军侵华战争后，清政府被迫签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。《辛丑条约》的签订标志着中国半殖民地半封建社会的形成。A项错误，鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。B项错误，甲午中日战争中国战败，被迫签订《马关条约》，加深了中国的半殖民地化程度。D项错误，五四运动是中国新民主主义革命的开端。故选C。

4．中国古代四大发明中，对世界文明发展影响最为深远的是()。

A、造纸术

B、指南针

C、火药

D、印刷术

答案：D

解析：印刷术的发明推动了知识的广泛传播，对欧洲文艺复兴和宗教改革产生了重要影响，对世界文明发展的影响最为深远。A项错误，造纸术促进了文化的发展，但影响相对较小。B项错误，指南针促进了航海事业的发展。C项错误，火药推动了军事技术的进步。故选D。

5．我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，第一级阶梯的主要地形区是()。

A、东北平原

B、黄土高原

C、青藏高原

D、云贵高原

答案：C

解析：我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。第一级阶梯主要包括青藏高原和柴达木盆地，海拔在4000米以上。A项错误，东北平原位于第三级阶梯。B项错误，黄土高原位于第二级阶梯。D项错误，云贵高原位于第二级阶梯。故选C。

6．《中华人民共和国行政复议法》规定，行政复议机关应当自受理行政复议申请之日起()日内作出行政复议决定。

A、10

B、20

C、30

D、60

答案：C

解析：《中华人民共和国行政复议法》第三十一条规定，行政复议机关应当自受理行政复议申请之日起60日内作出行政复议决定；但是法律规定的行政复议期限少于60日的除外。A项错误，10日内为初步审查期限。B项错误，20日内为特殊情况下的审查期限。D项错误，60日为特殊情况下的审查期限。故选C。

7．我国近年来在航天领域取得的重大科技成就是()。

A、嫦娥四号成功着陆月球背面

B、天问一号成功着陆火星表面

C、北斗卫星导航系统全球组网完成

D、以上都是

答案：D

解析：嫦娥四号成功着陆月球背面、天问一号成功着陆火星表面、北斗卫星导航系统全球组网完成，都是我国近年来在航天领域取得的重大科技成就。故选D。

8．陕西省地处中国西北地区，其地理特征不包括()。

A、黄土高原

B、内蒙古高原

C、青藏高原

D、秦岭山脉

答案：B

解析：陕西省地理特征主要包括黄土高原、秦岭山脉、巴山山脉等，不包括内蒙古高原和青藏高原。A项正确，黄土高原覆盖了陕西省的大部分地区。C项正确，青藏高原位于陕西省的西部。D项正确，秦岭山脉横贯陕西省。B项错误，内蒙古高原位于陕西省的北部，但陕西省的地理特征不包括内蒙古高原。故选B。

9．下列公文格式要素中，属于主要组成部分的是()。

A、发文字号

B、抄送机关

C、附件说明

D、成文日期

答案：D

解析：公文的主要组成部分包括标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期和印章等。A项错误，发文字号属于辅助要素。B项错误，抄送机关属于辅助要素。C项错误，附件说明属于辅助要素。D项正确，成文日期是公文的主要组成部分。故选D。

10．《论语》中“己所不欲，勿施于人”的思想体现了()。

A、儒家思想中的“仁”

B、