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小班安全我会搬椅子

第一章:活动背景与目标为什么要学习正确搬椅子?在日常活动中,宝宝们非常喜欢玩椅子,但由于年龄小、力量不足,往往使用不正确的方法搬运椅子。有的孩子用力拖拉椅子,有的把椅子扛在头上,还有的推着椅子走,这些做法都容易导致受伤或碰撞。

活动目标掌握技能学会正确搬运和摆放小椅子的方法,能够独立完成搬椅子的任务培养自理能力知道做力所能及的事情,增强生活自理意识和独立性安全意识积极参与游戏活动,学会自我保护,避免搬椅子时受伤综合发展

活动准备角色道具小兔头饰每人一个大灰狼头饰一个便于幼儿穿戴和活动音乐素材欢快的兔跳音乐紧张的大灰狼音乐儿歌《搬椅子》音频场地布置活动室内散放的小椅子足够的活动空间安全的游戏环境

我们的家乱了!活动室里的小椅子东倒西歪、散落一地,看起来真是乱糟糟的。宝宝们,我们一起来整理吧!

第二章:故事导入——兔宝宝回家情境创设活动开始时,教师戴上兔妈妈的头饰,用温柔的声音说:宝宝们,今天你们都是可爱的兔宝宝!每个小朋友都戴上小兔头饰,瞬间进入角色。在欢快的兔跳音乐中,兔宝宝们蹦蹦跳跳地进入活动室。突然,音乐停止,兔妈妈惊讶地说:哎呀!我们的家怎么乱成这样了?椅子到处都是!兔妈妈用关切的语气问道:兔宝宝们,我们该怎么办呢?我们能让家变整齐吗?这样的情境设置立即引起了孩子们的兴趣和参与欲望。

互动提问问题一你们觉得椅子应该怎么放?是随便放还是要整整齐齐地排好呢?问题二你们平时是怎么搬椅子的?能给大家示范一下吗?问题三如果搬椅子的方法不对,会发生什么事情呢?通过这些开放性问题,引导幼儿思考和表达,激活他们的已有经验,为接下来的学习做好准备。教师要耐心倾听每个孩子的想法,并给予积极的回应和鼓励。

儿歌教学:《搬椅子》小椅子,我会搬两手抓住放胸前一个挨着一个放整整齐齐真好看这首朗朗上口的儿歌将搬椅子的要点融入其中,简单易记。教师先完整朗诵一遍,然后逐句教学,配合手势和动作,帮助幼儿理解和记忆。儿歌的韵律感强,能够让孩子们在愉快的氛围中自然习得安全知识。

儿歌跟唱环节音乐互动时间播放儿歌《搬椅子》的音频,优美的旋律在活动室里回荡。教师带领幼儿一起跟唱,第一遍先听,第二遍轻轻跟唱,第三遍大声唱出来。在唱的过程中,教师配合歌词做出相应的动作:唱到两手抓住时,双手做抓握状;唱到放胸前时,将双手放在胸前;唱到一个挨着一个放时,做出摆放的动作。孩子们边唱边做动作,在音乐和律动中加深对正确方法的理解,学习变得生动有趣。反复练习几遍后,大部分幼儿都能熟练掌握儿歌内容。

第三章:正确搬椅子的方法01双手抓稳用两只手分别抓住椅子的两个扶手,或者抓住椅背的两侧,确保抓握牢固02贴近胸前将椅子轻轻抬起后贴近胸前,保持重心平稳,椅子不会晃动03平稳行走脚步要稳健,慢慢走,不要跑,眼睛看着前方,注意避开障碍物和其他小朋友04轻放到位到达目的地后,轻轻将椅子放下,不要扔或摔,确保椅子四条腿都平稳着地安全提醒:搬椅子时一定不要拖拉、不要推搡、更不能扛在头上,这些做法都很危险,容易让自己或别人受伤!

示范环节教师亲自示范教师拿起一把小椅子,动作放慢,边做边讲解:宝宝们看好了,兔妈妈先用两只手抓住椅子的扶手,然后轻轻抬起来,贴在胸前,慢慢地走到这里,再轻轻放下。示范完正确的方法后,教师还特意演示几个错误的做法,比如拖着椅子走、只用一只手提椅子、把椅子扛在肩上等,并请幼儿指出这些做法哪里不对,为什么不安全。幼儿模仿练习接下来轮到兔宝宝们自己尝试了。每个孩子选一把椅子,按照刚才学到的方法练习搬运。教师巡回观察,对做得好的孩子及时表扬,对动作不到位的孩子耐心纠正,手把手地指导,确保每个孩子都能掌握正确的搬椅子方法。

动作示范视频准备姿势站在椅子前方,双脚分开与肩同宽,保持身体平衡正确抓握弯腰用双手抓稳椅子扶手,手指紧握但不用力过猛稳稳抬起用腿部力量站起,将椅子提至胸前高度,保持平衡安全行走小步慢走,眼看前方,平稳到达目的地后轻放

第四章:摆放椅子游戏排列椅子挑战学会了搬椅子,接下来要学习如何整齐地摆放。教师在地上用彩色胶带贴出同字形的标记,引导幼儿将椅子一个接一个地排列在标记上。兔宝宝们,我们来比比看,谁能把椅子放得最整齐!在教师的鼓励下,孩子们认真地搬运椅子,努力对齐,一个挨着一个摆放。当所有椅子都排列整齐后,教师带领幼儿一起欣赏劳动成果:哇!我们的家变得好整齐、好漂亮啊!兔宝宝们真棒!这个环节不仅巩固了搬椅子的技能,还培养了幼儿的秩序感和审美意识,让他们体验到劳动带来的成就感和满足感。

角色扮演游戏:小兔和大灰狼游戏规则介绍现在,整齐排列的椅子变成了兔宝宝们的家。教师讲解游戏规则:当音乐响起时,兔宝宝们可以在外面自由地跳跃玩耍。但是要注意,当你们听到大灰狼的叫声时,必须马上跑回自己的椅子上坐好,这样大灰狼就抓不到你们了!为了增加游戏的趣味性,一位配班教