2025年人教七上Unit7SectionB（2a—3b）教案.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

新目标人教版英语七年级上册Unit7Howmucharethesesocks?

SectionB〔2a—3b〕读写课教案

教学目标：

一，语言知识目标：

1.掌握重点词汇：clothesstore、sale、sell、price、cheap、all。

2.通过学习该局部，学生能够简单描述衣服，并为自己的服装

店做个广告。

二，能力目标：

1.在真实的购物情景下，能运用所学的语言知识进行购物交际活

动。

2.学会写简单的卖服装广告。

三，过程与方法：

1.通过各种读的活动，默读、速读、朗读、给任务读等，培养

学生的阅读理解能力。2.通过补全对话，进行仿写，然后依据

可仿写的材料，为自己的服装店做个广告。从而培养学生写作

能力。

四，情感态度与价值观：通过学习，学生懂得如何关爱别人并

懂得勤俭节约，合理消费。

五，教学重难点：

教学重点：1，掌握一些服装类，颜色形状大小的词汇以及有关

数字的表达2，通过各种读的活动，默读、速读、朗读、给任务

读等，培养学生的阅读理解能力。3，培养学生写作能力。

教学难点：比较自如地与同伴开展关于购物的对话，并能仿照例

子写服装店广告。

Teachingsteps:

Step1Revisionandleading-in

1.Revisethenumbersfrom1to30.

2.leadSstosaytherulesofthenumbers.

13~19规律：个位数字后加teen；注意：thirteen,fifteen,

eighteen的差异。

21～29及31~39等数字的规律：twenty或thirty后加连字符，再

加个位数

20、30等表示几十的数，大局部构成形式为：个位数后加ty，注

意twenty,thirty,fifty等。

3.Getstudentstoshowtheirownshoppingdialogues.

A:CanIhelpyou?

B:Yes,please.Ineed…

A;Whatcolordoyouwant?

B:…

A:Hereyouare.

B:Thankyou.

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

A:Youarewelcome.

T:Howmuchdoyouthinkthesethingscost?Matcheachclothingitem

withaprice.(2a)

a.$3b.$15c.$30d.$20e.$22f.$25

设计意图：通过复习数字及购物对话，自然导入新课，表达本课主

题

Step2Learning2b

1.Fast-reading

Themainideaofthepassageisabout___________.

A.clothesingreatsale

B.thepricesoftheclothesatMrCool’sClothesStore

C.SocksatMrCool’sClothesStore

2.Carefulreading

Readtheadandfillinthepricet