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基于信息技术的“双减”背景下小学语文作业优化策略研究论文.docx

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    基于信息技术的“双减”背景下小学语文作业优化策略研究论文

    摘要：本文以“双减”政策为背景，探讨信息技术在小学语文作业优化中的应用策略。通过分析信息技术的优势，提出针对性的作业优化方法，旨在提高语文作业的质量和效率，减轻学生负担，促进全面发展。

    关键词：双减；信息技术；小学语文；作业优化

    一、概念阐述

    （一）1.双减政策

    双减政策，即减轻学生过重的学业负担和课外培训负担。这一政策旨在回归教育本质，关注学生全面发展，让学生在轻松愉快的环境中学习、成长。双减政策对小学语文作业的优化提出了新的要求，如何在保证教学质量的前提下，减轻学生负担，成为当前教育工作者关注的焦点。

    2.信息技术

    信息技术是指

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