2024-2025学年湖北省荆门市八年级（下）期末语文试卷（含详细答案解析）.docx

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2024-2025学年湖北省荆门市八年级（下）期末语文试卷

一、默写：本大题共1小题，共5分。

1.小雨以“跟着诗文去旅行”为主题辑录了一组古诗词，请你将相应的句子填写到横线上。

读一首诗，就是一场旅行。读“①______，白露为霜”，我们仿佛亲见秦地的芦苇茂密，其上晶莹透亮的露水凝成白色浓霜；读“②______，风烟望五津”，我们仿佛亲见长安的城垣宫阙被辽阔的三秦之地拱卫，蜀地弥漫在风烟之中；读“气蒸云梦泽，③______”，我们仿佛亲见洞庭湖的雾气蒸腾，波涛澎湃。我们还可以和陶渊明一起去赏桃花源的“芳草鲜美，④______”，和柳宗元一起去看小石潭“⑤______，明灭可见”。更难得的是，这种旅行伴随着深刻独到的体验，我们可以在成都的草堂感叹杜甫“⑥______，大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀；在常熟的古刹领略“山光悦鸟性，⑦______”的空灵禅意；在驿外断桥边礼赞陆游“⑧______，只有香如故”的坚贞自守……脚步不到的远方，诗带我们前行，用心读一首诗，我们的生活多一层境界。

二、语言表达：本大题共6小题，共25分。

2.如图是小雨搜集的“渔”字的甲骨文（由“水”和“鱼”构成），请你据此推测古代渔民的生活场景，用一句话描述：

3.人们常说“授人以鱼不如授人以渔”。这句话的本义是什么？多用来比喻什么？

4.小雨和小雯为班刊《追风少年志》封面选用一副对联，请把下面6个词语组成一幅切合班刊主题的对联。

一片心振翅少年九万里报国鲲鹏

上联：______

下联：______

5.2024年1月17日，湖北省文化和旅游厅启动湖北文旅形象标识（LOGO）全球征集活动，要求以“知音湖北，遇见无处不在”为主题，充分彰显湖北独特的自然禀赋和人文品格，形象鲜明，创意独特，寓意深刻。热爱美术的小雯想参加这次征集活动，设计了下面这幅作品。请你帮他写一段推荐语，不少于60字。

6.为了让同学们更深入了解中国古代文化经典，学校想邀请我市著名文化学者刘老师本周五下午三点到学校报告厅做专题讲座。请你代表学校学生会写一封邀请函，落款时间为1月23日。（不超过100字，文中不得出现真实的人名校名等。）

7.到美丽的地方打卡，是现代人常见的生活方式。请以自己某次打卡某个景点的经历为素材，以“游_____”为题，写一首小诗。（不少与4行；如超过4行，诗行之间用/标示）

三、综合性学习：本大题共1小题，共5分。

8.小雨梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类，请从每类中选择一处修改。

(1)容易读错的字：A.自惭形秽（suì）B.给（gěi）予

(2)容易写错的词：A.心无旁鹜B.迫不急待

(3)容易说错的话：A.小雨的表现差强人意，老师批评了他。B.他的家乡是湖北哪里人？

四、现代文阅读：本大题共3小题，共35分。

9.实用类文本阅读。

网红应该有的样子

【材料一】

①网红，是“网络红人”或“网络红物”的简称，是指在现实或者网络生活中，因为某个事件或者某个特点而被网民关注从而走红的人或物。提到“网红”，人们并不陌生。故宫博物院是“网红景点”，高品质文物展览、主题创意活动、特色文创设计，让年轻人爱上传统文化；在抗击新冠肺炎疫情期间，复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏成为“网红医生”，他开通新浪微博1个月，吸引300多万粉丝；某“网红博主”拍摄乡村风景、传统美食的短视频唯美动人，拥有700多万海外粉丝，向世界展示中国文化之美??人物和实物借助大众传媒力量“走红网络”成为一种普遍的社会文化现象。

②网红经济颇为可观。数据显示，目前中国网红产业年产值已达千亿元规模。不过，人们追捧网红显然并不只是为了消费，网红与用户之间，存在精神与文化的联结。

③在网络社群中，粉丝生活方式和价值取向潜移默化地受网红影响。譬如，喜欢“网红教师”的人，往往对拓展知识有浓厚的兴趣，以此敦促自己养成持续学习的习惯；喜欢“网红故宫”的人，崇尚恬淡、古雅的生活方式。网红通过不断输出产品、知识、理念、价值观或生活态度，持续影响受众，丰富时代文化生活。

④互联网技术日渐纯熟，流行风尚的更替速度加快，能够被千千万万人持久喜爱的网红殊为难得。网红要具备丰富的知识、出众的才华、独特的个性，可贵的人格魅力、端正的价值观、强烈的社会责任感。多一些这样的网红群体，以多种方式传递正能量，对互联网文化乃至健康社会风气营造，具有十分重要的意义。

（选自《人民日报＜社会需要正能量“网红”＞》有删改）

【材料二】

①“爷（婆），你们奏啥咧？还认得额么？”相信经常刷短视频的人，对这个声音并不陌生。某90后短视频创作者，开车到农村等偏远地区，“搭讪”老年人。他用这种拉家常的方式，跟老年人拉近距离，聊聊天，然后给老人们拍张照片，冲洗出来，放在