初中人教版初三九年级化学-分子和原子-(7)-名师教学PPT课件.pptVIP

第三单元课题1分子和原子(第二课时）从宏观走进微观——人教版化学九年级上册第三单元课题一第二课时用分子的观点解释（1）为什么墙内开花墙外香.（2）在静止的水中品红为什么能扩散呢？.热水中的品红为什么比在冷水中扩散的快呢？温度越高，分子的运动速率越快（3）为什么100ml酒精和100ml水混合后体积小于200ml？分子间有间隔（4）物质为何有三态变化？分子间隔发生了变化分子在不断的运动分子在不断的运动熟知分子和原子的概念掌握分子和原子的本质区别及联系会用分子的观点解释化学变化和物理变化学习目标水的蒸发是物理变化？你能从宏观角度（即物质角度）进行解释吗？你能从微观（从分子原子）角度解释吗？水的分解得到氢气和氧气，这是物理变化还是化学变化？你能从宏观角度（即物质角度）进行解释吗？若从微观角度又该如何解释呢？宏观过程液态水变成水蒸气物理变化微观过程水分子不变水分子之间的间隔变大分子本身不变，分子之间的间隔变了水的蒸发水的蒸发水的分解宏观过程水分解成新的物质：氢气和氧气化学变化微观过程水分子发生了分裂，形成了新的分子：氢分子和氧分子水的化学性质变了吗?思考：水的化学性质变了吗?氧气和二氧化碳的化学性质一样吗？你知道什么是分子了吗？分子的概念：有人将分子的概念描述为“由分子构成的物质，分子是保持物质性质的最小粒子”，正确吗？同种分子化学性质相同，不同种的分子化学性质不同。由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。通过水分子的模型结构，你能否推断出分子是由何种微粒构成的？水分子氢原子氧原子水分子（H2O）分子是由原子构成的练习：试描述下列分子的结构。1个水分子是由______________________构成的。1个氧分子是由________________构成的。1个氢分子是由________________构成的。1个二氧化碳分子是由____________________构成的。1个氨分子是由_____________________构成的。2个氢原子(2H)和1个氧原子(O)2个氧原子(2O)2个氢原子(2H)2个氧原子(2O)和1个碳原子(C)3个氢原子(3H)和1个氮原子(N)水的分解在化学变化中，水分子是怎样变成氢分子和氧分子的呢？水分子(H2O)会分解成氧原子(O)和氢原子(H)每2个氧原子(O)结合成1个氧分子(O2)，许多氧分子聚集成氧气(O2)每2个氢原子(H)结合成1个氢分子(H2)，许多氢分子聚集成氢气(H2)在水的分解过程中，发生变化的粒子和没变的粒子？结合所学内容，各小组模拟水分解的过程（变化前、变化中和变化后）代表氧原子代表氢原子原子的概念：化学变化的实质：在化学反应中，分子分解成原子，原子又重新组合成新的分子。原子是化学变化中的最小微粒。如何理解原子概念中的“最小”？原子的特征：1.原子的质量和体积都很小；2.原子总是在不断地运动着；3.原子间有间隔；4.原子既可以构成分子也可以构成物质；5.原子在化学变化中不能再分。4.都是构成物质的粒子分子与原子的比较分子原子相同点(4点)本质区别相互关系2.都在不停地运动1.质量和体积都很小3.粒子间有间隔在化学变化中可以再分，分成原子在化学反应前后不可再分分子可以分裂为原子，原子可以相互结合形成分子分子和原子的关系分子原子构成在化学变化中分解成物质构成构成离子构成概念符号特点概念符号特点